王佳宁 摄 “洋中医”无名慕名拜谒，提醒公众勿盲目“照方抓药” “墓碑上的药方籍”火了之后，前来的抄方人不计其数11月5日，德国籍“洋中医”无名也专程从河南郑州驱车两个多小时来到袁淑芳墓前拜谒献上鲜花、鞠躬后，无名蹲在碑前，手指顺着药方的刻痕慢慢移动，不时用手机拍照记录图为无名拜谒袁淑芳老人墓赵梦阳 摄 “药方是医生一辈子的心血，很多中医不会轻易交出来，通常只传自家人”无名说，“但袁淑芳先生墓碑上把中药的克数都刻得清清楚楚，这对中医传承而言，是一种很前沿的思想” 无名认为，正是有了袁淑芳这种无私的医者，中医才得以更长远的发展“很多村医、乡医的医术都已经失传了”同日，80岁的老中医贾青栋特意起了个大早从河南漯河赶来

四、病理检查单纯的乳腺结节并不需要通过穿刺做病理检查，除非是医生结合触诊、彩超的检查结果，怀疑乳腺结节为恶性的情况下就需要通过病理检查来进一步查看结节的组织里面有没有癌细胞若是没有发现癌细胞就属于良性结节，若是发现里面有癌细胞，就是患了乳腺癌女性们若只是患上良性的乳腺结节，平时可以通过调整饮食结构、加强体育锻炼、保持规律的作息时间和稳定的情绪来帮助自己改善结节的情况若是发现自己患上了乳腺癌，也要积极的配合医生的治疗90%的早期乳腺癌患者生存率可达到5年以上，到了中期，5年生存率大概在85%左右，到了晚期则只有20%的5年生存率，无论如何，大家都要调整好自己的心态，树立起抗癌的信心，帮助自己获得更长的生存时间

(5分钟左右) 1同学们齐读课文，老师听音2请同学们注意如下字词的读音缀苫倚薪暇黠 三、读——读懂词意(6分钟左右) 1同学们读课文，读注释2请同学们向老师自由提问，看还有哪些字词不认识，哪些字词的意思弄不懂3教师强调如下字词(重点在第四段) ①指出用法：止()犬()洞()隧() ②理解词意：去()股()盖()耳() ③理解词意：少时()顷刻()变诈()几何() ④辨析词意：目似瞑意暇甚意将隧入以攻其后恐前后受其敌盖以诱敌 四、读——读顺句子(6分钟左右) 1同学们杂然地习读课文，要求做到不掉字，不换字，不倒字，不多字，不“哽”字

小数的含义是属概念教学，较为抽象、凝炼，根据学生对概念的认知，一般遵循：感知——表象——抽象概括——形成概念的这一规律1、从生活中了解小数，明确要用小数表示的必要性2、从已有的生活经验中，理解、抽象小数的意义3、 通过观察、测量，让学生充分感受、体验小数产生于生活，从而使学生感受生活中处处都存在小数4、了解小数在生活中的普遍存在及广泛运用，体验数学在身边，感受数学学习的价值和乐趣教学学法：1、学会通过观察、测量、归纳，可以发现生活中处处都存在小数2、引导学生自主探究，培养他们用已有知识解决新问题的能力3、通过指导独立看书，汇报交流活动，培养学生的自学能力和合作交流的好习惯教学过程：一、创设情景 导入新课创设“5