解：算法一：第一步，洗刷水壶第二步，烧水第三步，洗刷茶具第四步，沏茶算法二：第一步，洗刷水壶第二步，烧水，烧水的过程当中洗刷茶具第三步，沏茶点评：解决一个问题可有多个算法，可以选择其中最优的、最简单的、步骤尽量少的算法上面的两种算法都符合题意，但是算法二运用了统筹方法的原理，因此这个算法要比算法一更科学例3 写出通过尺轨作图确定线段AB一个5等分点的算法分析：我们借助于平行线定理，把位置的比例关系变成已知的比例关系，只要按照规则一步一步去做就能完成任务解：算法分析：第一步，从已知线段的左端点A出发，任意作一条与AB不平行的射线AP第二步，在射线上任取一个不同于端点A的点C，得到线段AC第三步，在射线上沿AC的方向截取线段CE=AC

大青树下的小学才会如此美丽、团结、祥和让我们一起唱响《爱我中华》这首歌吧六、巩固练习打开“阅读训练-《大青树下的小学》”，一起来闯关吧七、课外延伸，鼓励实践1、大青树下的小学的许多学生都很想和你们交朋友，也很想了解你们的学习生活，课后我们可以把我们一周的学习生活记录下来，整理好邮寄给他们2、利用课余时间，搜集有关其他民族的一些资料，准备参加班级将要开展的“五十六个民族五十六枝花”的民族文化展览活动《大青树下的小学》三年级语文教案（篇6）教学目标：1会认“坝、汉”等10个生字，会写13个生字正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语;积累有新鲜感的词语2正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所小学的喜爱之情

( )２长方体、正方体、圆柱体的体积都 可以用底面积乘高的方法来计算( )3圆柱体的底面积越大，它的 体积越大( )4圆柱体的高越长，它的体积越大( )5如果圆柱体的底面半径扩大2倍，高不变，体积也扩大2倍( )4、填空1一个长方体和一个圆柱的体积相等，高也相等，那么它们的底面积（ ）2一根横截面面积是10平方厘米的圆柱形钢材，长是2米，它的体积是（ ）立方厘米拓展：把一根圆柱形木材横截成2段，表面积增加16平方厘米，它的底面积是多少平方厘米如果这根木材长25米，它的体积是多少立方厘米四、课堂小结学习本节课你有哪些收获还有哪些疑惑（生汇报收获）五、布置作业教科书第21页练习三第1-4题六年级下册数学教案（精选篇4）教学目标：1、理解圆柱体积公式的推导过程

课后，请同学们把四季中自己最喜欢的季节说给爸爸、妈妈听，再把课文美美地读一读湘教版一年级语文名师新编教案精选篇4《好事情》教学目标:1、能够流利地朗读课文，在合作中学会倾听和表达2、会认本课15个生字，写6个生字3、综合运用所学的识字方法4、使学生知道有了美好的愿望必须付诸行动，从身边的小事情做起体会“长大”的真正含义一、谈话导入，情境激趣1、今天，我们来上课的路上，我手里的东西撒了一地，咱们班的小朋友立刻帮我捡起来，我觉得心里啊真温暖2、介绍小尤拉今天，曹老师给小朋友带来一位非常可爱的小伙伴，快来看看吧3、出示：好事情我们来替小尤拉想想什么样的事是“好事情”呢4、到底小尤拉想做什么“好事情”呢