昨日的辉煌引人自豪，更加光辉灿烂的明天有待努力创造诸葛智慧之乡的襄阳人民正众志成城，加快改革开放和现代化建设的步伐，以崭新的姿态向21世纪迈进到20_年6月底全市金融机构存款余额 亿元，比年初增加 亿元;金融机构贷款余额 亿元，比年初增加 亿元襄阳金融市场发展的潜力和空间很大，在襄阳发展金融产业大有可为中国银行与新加坡富登公司合资组建三家村镇银行在襄阳落户，是对襄阳经济发展潜力和金融生态环境的认可中银富登村镇银行的进驻，填补了我市外资银行的空白，为襄阳金融市场发展注入了新的活力，对丰富襄阳的金融业态、提升金融服务水平、满足群众的多种金融需求具有重要意义中银富登村镇银行是我市首家外资银行，也是目前我国境内设立村镇银行网点最多的商业银行

时代购物广场的崛起，即是龙山商业界的一件大喜事，也是龙山民营经济发展的又一成就和体现它的建成，不仅为龙山边远山城增添了又一道美丽的风景线，还为龙山人民创造了一所优雅、文明的城市生活环境，而且进一步提升了龙山城市居民生活的品位更值得一赞的是它的建成点缀了湘鄂渝边区标志性高档次的购物广场，从而，也打造了一个边区一流的商业品牌，真可谓湘鄂渝边区一颗灿烂的商业明珠时代购物广场的建成，是龙山民营经济发展的又一里程碑，新世纪公司的日趁发展，即证明了龙山民营经济的实力增强和日新月异，也可以说它是龙山民营经营快速发展的见证在此，我会一定将你们开拓发展的宝贵经验带回去，尽最大努力地倡导全体外商共谋龙山民营经济的发展策略；尽最大努力地为建设一个繁荣富裕的龙山增砖添瓦；尽最大的努力地为构建和谐社会、和谐龙山做出新的贡献

可是学生在说的时候语言还是不够简练，不知道哪些内容是文章的重点应该说，哪些应该略去在以后的语文课上，要多加强这样的训练，培养学生的感知能力小学三年级语文《账单》教案三 教学目标： ★有感情地朗读课文，了解课文内容; ★联系上下文及结合生活实际理解“如愿以偿、羞愧万分”等词语的意思; ★能够感受到母爱是无私的、无价的，懂得要孝敬父母教学重点： 了解课文内容，能够感受到母爱是无私的、无价的教学难点： 联系上下文及结合生活实际理解词语的意思教学准备： 投影片、红色心形卡片 教学过程： 一、直入新课 师：今天这节课我们继续来学习第17课，齐读课题《账单》二、整体感知： 1、出示词语：索取、报酬、如愿以偿、羞愧万分、塞进 2、轻声读课文，想想这篇课文围绕着账单写了一件什么事

在新时期，在没有硝烟的战场上，同样有值得我们敬佩的战斗英雄今天我们就来学习这则消息，了解这位非常时期的战斗英雄——叶欣2、板书课题，审题，质疑让我们深情地呼唤这位英雄的名字，并一齐读课题二、学习提示(1)你是怎样来读好标题的(2)读读提示，说说标题的作用(3)再读标题，你有什么想知道的说说你的疑问(4)总结学生的思路，引导学生怎么样看报读报看报：一要认真读标题标题往往概括了消息的要点;二要仔细读开头开头一段，一般都概括了消息的主要内容三有选择的看报，读完后想想，发这条消息有什么作用三、初读消息1、自学，根据刚才怎么样读报看报的要点，自己读这则消息2、学生合作交流把一二三说清楚3、轮读课文，注意生字，词语四、学习课文第一、二自然段