但自己又不好意思承认体力不足，那就只好跟人家一起干了本来以为干完局可以走人了，还有最后一道程序，那就是等待老板的清点货物同事告诉我，虽然这都是老客户，但还是当面核对比较好，以免日后出什么差错我一个大学生自愧不如啊，没在这行干过，还真不知道这里面有这么多的学问，不敢说是大开眼界吧，但也学到了不少东西啊干完之后我开车回来，由于车上没有货物行路也比较安全，所以他才同意我开车的其实这车我是会开的，在家里时候也开过，但出来干活就是要小心嘛干完之后我的同事他负责收钱，由于都是老顾客，所以不怎么担心会有___之类的事情发生开车回去的时候很开心，因为这是我的第一次尝试，也有出糗，也有收获，总之很是开心之后的几天我们也都是这样过来的，平均每天要送出去4-5车货物，都是临近村里的小商店的日常需要

）切入事先准备好的几何画板展示，固定长轴，移动交点，看变化教师通过多媒体展示椭圆随着离心率逐渐接近0越圆而越接近1而越扁的动画过程e越大，椭圆越扁，越小越圆讲清楚e是一个比值圆扁度用什么刻画为什么不b用a此外，在以下几个方面我还需要进一步改进：一是课堂的节奏还要稍微慢一点，比如对焦点在轴时椭圆的几个性质的给出，都是师提问生齐答，在这个过程中不少反应慢一点的同学没有足够的时间去思考，被忽略掉了，而如果把这个环节换成小组合作学习、讨论交流的方式来进行，放手把主动权交给学生，效果可能会更好，也更符合新课改的理念二是教学语言还需要不断锤炼，因为数学老师的语言是否准确、精炼，会对学生的逻辑思维产生潜移默化的影响，要力图用清晰优美的语言艺术去感染学生

没有住房的_______方，要自行解决，但_______方保留拥有房子一半的权益;对生活困难没有住房的一方，根据婚姻法的相关规定，另一方有协助的义务7、在分居期间，夫妻各自的所有收益归各自所有，互不再为夫妻共同财产，也无夫妻间互帮互助的义务8、夫妻分居期间，各自所产生的债权及债务，归所产生债权及债务的一方处理并承担;对分居前，由夫妻共同财产所产生的债权及债务，由夫妻双方平等分割并承担，且有协助对方处理的义务;对因抚育孩子将要产生的债务，必须由另一方同意后，才可进行否则，将由当事人自己承担9、在分居期间，夫妻双方均不得干涉对方的工作与社交的自由10、 在夫妻分居期间，夫妻双方均无私自处理藏匿和变卖夫妻共同财产的权力

过程与方法：理解倍数可以是整数，也可以是小数，学会解答有关倍数是小数的实际问题情感、态度与价值观：养成认真计算与及时检验的学习习惯教学重点：运用小数乘法的计算法则正确计算小数乘法教学难点：正确点出积的小数点；初步理解和掌握：当乘数比1小时，积都比被乘数小；当乘数比1大时，积都比被乘数大教学方法：观察、分析、比较教学准备：多媒体教学过程：一、复习准备1、口算09×6 7×008 187×O024×2 14×03 012×6 16×5 4×025 60×05指名学生口算，然后集体订正2、思考并回答(1)做小数乘法时，怎样确定积的小数位数（2）如果积的小数位数不够，你知道该怎么办吗如：002×043、揭示课题：这节课我们继续学习小数乘法