首先，请允许我代表大家，向辛勤耕耘的老师们致以节日的祝贺和亲切的问候老师们，教师节已经走过了28年的历程身为教师，我们越来越感受到来自四面八方尊重的、羡慕的目光教师不仅是太阳底下最光辉的职业，而且已经实实在在地成为了人们羡慕和向往的职业我们应该为自己是一名教师而感到荣幸和自豪因为教师这个职业是光辉的、崇高的、无价的老师们，百年大计，教育为本;教育大计，教师为本我们担负着培养祖国未来的重任，任务艰巨而凝重面对着越来越高的教育要求，面对着众多渴求知识的学生目光，我想，我们的老师一定会践行高尚师德，苦练教学内功，提升自身教学素养和能力，在课堂上，把青春奉献、把智慧奉献、把希望播种，为我们城四小高质量的教育提供保证，为学校的持续和谐发展贡献自己的力量，为培养更多优秀的四小学子呕心沥血

概 述 宝宝手上有疹的发病率不仅高，而且也很容易反复的发作，婴儿原本白玉无瑕的肌肤变得粗糙、脱屑、泛红，甚至破溃、流水，婴儿不断用手搓擦搔抓，8个月宝宝手上有疹是什么原因呢，下面我给大家说说步骤/方法： 第一：一部分婴儿会对牛奶蛋白产生不同程度的不耐受现象，常表现为不同程度的湿疹，严重者可出现腹泻，甚至便血牛奶蛋白是婴幼儿最早接触的、最常见的过敏原一般婴儿只是对牛奶蛋白不耐受，但个别婴儿对母乳蛋白也会不耐受第二：对于不能纯母乳喂养的乳蛋白过敏高风险婴儿，与常规牛奶蛋白配方相比，采用部分水解蛋白配方可预防或推迟婴幼儿早期特应性皮炎和牛奶蛋白过敏的发生，例如美赞臣亲舒易消化乳蛋白部分水解配方粉，采用先进水解蛋白技术，可有效缓解婴儿对乳蛋白不耐受的现象

(3) 学习生字新词 撮 踱 噢 嘛 耸 蓄 裹 鞋 鬼 呵 裹 鬼脸 蓬乱 纳闷 冷不丁 衣衫不整 蓄 拖鞋 温柔 穿戴 手把手 一塌糊涂 (二)再读课文，理清文章条理1请学生再读课文，边读边想，课文主要写了他们几次见面找出有关句子读一读，思考他们每次见面有什么不同2读完以后请同学们进行交流，说说他们见了几次面，课文中哪些话分别写出了他们的每次相见课件出示： 1940年的一天下午，一个12岁的小姑娘边走边玩，一下撞上了迎面而来的一位老人第二天，女孩又遇上了那老人第三天下午，爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘3请同学认真读三句话，想一想，他们三次见面有什么不同之处从中你发现了什么(三次相遇方式不同，特别是第三次，爱因斯坦“等待“小姑娘，请学生说说你从中发现了什么

四年了，你们与这美丽的校园已经融为了一体，习惯了在校园中看到你们熟悉的身影，喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸，喜欢你们的顽皮，喜欢你们的率真也许你们曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿在你们面前，老师是循循善诱的父母，是热情睿智的长者，是亲密无间的朋友，是秉公执法的判官……老师们为你们的成长所付出的心血，只有等你们长大成人了，才能深刻地体会到其中的甘苦、其中的深情多年以后，如果你们对老师的信任和感激犹在，你们对母校的依恋犹在，那就是你们留给老师和学校最好的礼物在座的同学们，你们虽不是我们的第一届学生，也不会是我们的最后一届学生