课前做好备课的工作，课堂上，将知识点细讲，慢讲，课后的批改作业也是要了解学生们对哪些难点掌握的不足，再在课堂上把知识点再次复习讲解，直到弄懂三、做好中考的初步复习工作虽然教学的任务比较繁重，但是在工作中，我也要为中考的复习做好初步的准备，在教授新知识的时候，联系之前初一初二学过的，并且在习题以及测试中将一些以前中考的题目加进去，在讲解的时候和同学们说这是中考的题目，让他们提前了解中考数学，并潜移默化中不再惧怕中考，减轻压力，只是当一次测试同时在期末的时候也是要开始把复习的计划提前做好，让学生们在寒假的时候就有计划的提前开始复习，为下学期的首轮复习做好准备四、加强和班主任老师的沟通在和班主任的沟通方面要多加强，不像初一初二，初三的教学更是要和班主任多沟通，让他们更了解学生们数学的学习情况，特别是一些成绩不太好的学生，更是要了解好情况，还有些偏科的学生

(出示课件，冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺)⑶指导学生朗读最后一句，并引导学生说“为什么一次比一次有进步”三、分角色朗读课文，表演1、男女分角色读，比赛看谁读得好;2、小组分角色朗读;3、请同学带着头饰表演四、总结全文小组合作，完成：燕子妈妈让小燕子————次到菜园里观察冬瓜和茄子第一次冬瓜是————的，茄子是——————-的第二次冬瓜是————-的，茄子是————————的第三次冬瓜的皮上有————-，茄子的柄上有——————五、能力训练：(编故事)师：老师谢谢同学们帮老师解决了难题，但是，现在，老师又遇到难题了，老师想知道青瓜和丝瓜有什么不一样请同学们回去仔细观察，仿照课文编一个故事，来帮老师解决难题

对于无名肿毒，毒蛇咬伤，水火烫伤，跌打损伤等，可取虎杖鲜品，经捣烂后局部外敷；或取细药末以鸡蛋清或醋调匀后，涂敷患处虎杖的功效与作用禁忌 哪些人不能服用虎杖1、功效作用：祛风，利湿，破瘀，通经治风湿筋骨疼痛，湿热黄疸，淋浊带下，妇女经闭，产后恶露不下，症瘕积聚，痔漏下血跌扑损伤，烫伤，恶疮癣疾2、用药禁忌：（1）孕妇勿服虎杖（2）不良反应及治疗：虎杖可引起白细胞减少虎杖所含鞣质可与维生素B1永久结合，故长期大量服用虎杖时，应酌情补充维生素B1虎杖是什么植物虎杖是一味利湿退黄的中药，具有非常高的药用价值虎杖属多年生草本植物产中国陕西、甘肃、华东、华中、华南、四川等地生于山坡灌丛、山谷、路旁、田边湿地，根状茎供药用

3．学生已有初步的阅读能力，能在规定的时间内完成阅读任务，也有的孩子读的还不太好4．学生的识字能力还太强，还需教师的指导，创设情境来巩固、应用生字；教学策略选择与设计1、巧妙设问：我紧紧围绕中秋节看月亮和吃月饼这个话题去提问的，让学生知道中秋节的来历2、读悟结合：学生理解起来有一定的难度，无法走近文本因此，我在教学时采用多种形式的朗读以及默读，贯穿于教学的始终并通过重点词句分析，，体会作者思想感情的表达教学环境和资源准备１、教学环境：多媒体环境２、资源准备：打印的拓展资源、自制教学图片教学重点：将自己的理解通过朗读表达出来教学难点：体会一家人看月亮吃月饼的快乐心情教学时间：两课时教学过程一、导入新课1、你知道我国有那些传统节日吗