那么，谁愿意把课前调查知道的有关储蓄的其他知识与大家做一下交流呢学生可能会说：o我知道了储蓄的种类有整存整取、零存整取和活期o我知道了整存整取的利率又分为三个月的、半年的、一年的、二年的、三年的、五年的，存期不同利率也不一样o我知道了活期的利率最低，但是随时用钱随时取，比较方便……师：你们知道利息究竟怎么计算吗生：利息的计算公式是利息=本金×利率×时间师：根据国家经济的发展变化，银行存款的利率有时会有所调整下面是20__年7月中国人民银行公布的存款利率(课件出示：教材第11页利率表)学生观察利率表师：能运用你所掌握的利率的相关知识帮王奶奶解决问题吗试一试(课件出示：教材第11页例4)学生尝试独立解答问题；教师巡视了解情况，指导个别有困难的学生

其会通过表达基因产物，间接影响到肝脏细胞正常的增殖分化、进而诱发肝细胞恶变所以，不单单是乙肝患者需要警惕肝癌，丙肝患者同样也需提高警惕；4、肝硬化：在我国肝癌患者中，近70%的原发性肝癌都出现在了肝硬化的基础上，而且基本都是由几种因素发展为的结节性肝硬化有数据统计显示，每年有近3-6%的乙肝肝硬化、1-7%的丙肝肝硬化会进展为肝癌除此外，酒精性肝硬化合并了这两种病毒感染者，发生肝癌的风险性还会更高总的来说，如果自己本身有以上四种疾病，就应当提高对癌的警惕性，并积极配合医生进行治疗而且，由于慢性肝病的治疗是一个长期、甚至是终身过程，所以患者在治疗的同时，也需定期就医进行检查，了解身体的恢复情况、尽早发现癌变的潜在问题

(强调约分时，要约成最简分数)三、课堂小结教师引导学生小结：本节课我们学习了什么叫最简分数和怎样约分在约分时，可以用分子和分母的公因数分别去除分子和分母，直到约成最简分数为止;也可以直接用分子和分母的最大公因数去除分数的分子和分母，得到最简分数用第二种方法比较简便，但是，必须要能看出分子和分母的最大公因数【板书设计】约分2430=24÷230÷2=12151215=12÷315÷3=452430=24÷630÷6=45把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分分子和分母只有公因数1，这样的分数叫做最简分数【教学反思】本节课的内容是约分，它是分数的基本性质的直接运用，与公因数、最大公因数等概念密切相关

又如案例2某水电公司与某村民小组供用电合同纠纷调解案，人民法院联合政府部门合力破解农网改造历史遗留难题，平衡企业与村民利益，保障200余户村民用电权益，推动农村电网改造升级，助力乡村振兴二是坚持和发展新时代“枫桥经验”，助力基层治理现代化人民法院牢记人民司法为人民，坚持案结事了、定分止争要求，健全分层递进、多元共治解纷机制，注重府院联动、多方协同，推动批量涉民生纠纷案件实质性化解，服务乡村经济发展与基层和谐稳定如案例4某灌区服务中心与邢某等930户农户供用水合同纠纷调解案，人民法院推动构建“多元共治破局—示范规则立标—源头治理固本”分层递进、全链条解纷机制，高效化解群体性涉农水费纠纷，既保障灌区正常运转与农业生产，又维护农户合法权益，以个案化解推动系统治理、源头预防，夯实基层治理法治根基