2、会进行一些简单的时间计算3、养成遵守和爱惜时间的意识和习惯教学重、难点：时间单位的简单转换和求经过时间的方法教具准备：时钟模型、投影仪、课件教学过程：一、猜谜游戏引入：1、猜谜语：矮子走一步，高个走一圈矮子走一圈，高个走半天2、学生猜出谜底后，教师拿出一个钟面模型，提问：①“矮子指的是什么”“高个指的又是什么”②“分针走一小格的'时间是多少”“分针走一圈的时间是多少”“时针走一大格的时间是多少”“时针走一圈的时间是多少”③“1时等于多少分”“1分等于多少秒”3、教师演示课件，拨出不同的时刻，让学生读出时间如：5时，3时20分，6时，9时50分等4、引出课题：我们已经学会看时间，但如何计算经过的时间呢，这节课我们一起学习“时间的计算”

③小组讨论、课堂发言，确定思考题 小组交流，对个人提出的问题进行筛选、整理教师引导学生课堂交流，将思考题逐渐集中到以下方面： a紫藤萝有过怎样的变迁作者为什么会对紫藤萝产生这样浓厚的感情b联系背景材料，试说说紫藤萝的命运有什么象征意义c作者是怎样由紫藤萝的形象感悟出人生的意义的找出相关的句子读一读，议一议d怎样理解“花和人都有各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”e“它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布”包含了怎样的哲理④全班讨论、明确： 教师引导学生深入讨论，使问题逐渐明朗，最终明确： a“十多年前”家门外的一株大紫藤萝，后来被拆掉毁坏了过了这么多年，紫藤萝花又盛开了 作者通过紫藤萝的变迁，联想到类似的家庭境状和人生际遇，触景生情，思想感情自然随之起伏涌动

一、哺乳期鼻炎该怎么缓解 一，煎熏法：将葱白一小把或将葱头(洋葱)三四个切碎煎汤，用鼻吸热气，或将食醋烧开吸醋气，疗效都较好这个土方对急性鼻炎疗效最好用这个土方只治了一个星期就有明显好转每逢感冒就用这个作为辅助治疗二，中药磁化熏蒸疗法：中药熏蒸疗法是属于传统医学的现在合成技术利用磁化熏蒸汽直接熏蒸鼻腔，详见濞康得三，用新鲜橘子皮对准鼻孔猛然一挤，把挤出的汁液喷入鼻腔，鼻子很快就会通气还有就是把维生素C碾成粉末，然后吸少量入鼻，鼻子就会通气了四，可以试试用热开水薰，敷鼻子(要坚持早晚各一次吧) 五，晚上睡觉时枕头稍垫高一点，注意背部不要着凉，可以在背上在披一个小毛毯应该症状会减轻一点吧饮食一定要清淡

(二)小结小数乘法的计算方法1组织学生回顾、讨论小数乘法是怎样计算的2组织学生汇报、交流自己的计算方法(1)师：你是怎样计算的(先按整数乘法算出积，再点小数点)(2)师：怎样确定积的小数点的位置(点小数点时，先看因数中一共有几位小数，就从积的最右边起数出几位，再点上小数点)3根据学生的讨论和交流，逐步归纳概括出小数乘法的计算方法，并让学生将教材第6页小数乘法的计算方法补充完整【设计意图：教材上安排了计算方法的小结，通过本环节的教学有意识地培养学生由具体到抽象的归纳概括能力】三、引发冲突，突破难点(一)教学例41出示例题(1)师：同学们，我们刚刚总结了小数乘法的计算方法，你能运用小数乘法的计算方法来计算下面这道题吗