看完之后，我体会到了主人公保罗不屈不挠的战斗精神，这种精神唤起了我的勇气，也给我的身体注入了巨大的力量是的，遇到这么小的挫折一定要崩溃吗我重新打开试卷，仔细分析错误，为自己制定了以后的学习计划我对自己说：“我一定要像保罗一样成为生活中的强者”终于，我一下子考到了期末这些都是读书给我的智慧和力量阅读给我知识、快乐和力量我是在读书中长大的阅读国旗下讲话稿5亲爱的老师、同学们：今天是期末考试，一看到考试出的作文题目，我不禁想到了那本难忘的书这本书的名字叫《刀疤豺母》，它向我们讲述了一个真实的人与动物之间的故事这本书主要写草原上的人恨不得把草原上所有的豺赶尽杀绝可当豺真的从草原上消失时，红毛雪兔却增加了不少，把草全都吃光了

2．把握古人运用具体事例、正反对比或比喻说理的方法，理解作者的观点德育目标引导学生正确选择，摒弃一己之私利，将正义、道义放在首位，明辨是非，永葆善良之心，做一个大写的人教学重点：1．理解文意，理清论证思路，背诵课文2．掌握本文的论证方法教学难点：理解“失其本心”中“本心”的内涵，辨析“失其本心”与“舍生取义”的关系，把握本文的主旨教具准备：录音机、示范朗读磁带教学方法：1．诵读法 这是文言文教学最实用的教法，可采取多种形式的读，如墨读、齐读、跳读、精读、美读等让学生在反复的诵读中感受语言，体会文意，进行文化熏陶2．质疑法 引导学生在学习过程中就自己不懂的地方提问，或对文章观点提出自己的见解，或就沦证过程等方面存在的问题大胆质疑

三、推荐阅读第三、四课时一、谈话示范，切入主题1．教师讲述最近发生的，大多数同学都知道的一则新闻或新鲜事，引起共鸣你们有同学也听说了吗你是怎么知道的（报纸、广播、电视）2．刚才老师是怎么介绍的你们听清楚了吗3．评一评老师刚才播报的新闻（或新鲜事）（引导学生从表达的态度、声音、表情到内容的选择和事情的叙述顺序进行）4．：选材、听、说要注意的问题二、实际演练：新闻发布会活动安排：1．热身（初赛）：四人为一小组，进行初赛每个组员轮流将课前老师要求大家搜集的新闻或新鲜事，讲述给组内成员听评选出一个代表参加“新闻发布会”教师随机参与到小组活动中指导2．新闻发布会每组初赛所选出的代表轮流做新闻发言人其他同学则是小记者，在发言人发言之后，进行提问

所以，常吃大白菜能抗皮肤衰老，减缓老年斑的出现需要注意的是，白菜在凉拌和炖菜时最好与萝卜分开来，不要混杂在一起，那样可能会产生一些相互破坏营养成分的不利影响北方地区的居民还经常把大白菜腌制成酸菜，但是专家提醒，经常吃酸菜会对健康不利，特别是大白菜在腌制9天时，是亚硝酸盐含量最高的时候因此腌制白菜至少要15天以后再食用，以免造成亚硝酸盐中毒有的人在食用大白菜时喜欢炖着吃，实际上各种蔬菜都是急火快炒较有营养，炖的过程中各种营养素尤其是维生素C的含量会损失较多另外，有慢性胃炎和溃疡病的人，大白菜要少吃一些1栗子炖白菜 材料：生栗子200克，白菜200克，鸭汤、盐、味精各适量制法：栗子去壳，切成两半，用鸭汤煨至熟透，白菜切条放入，加入盐、味精少许，白菜熟后勾芡即可