教师：图中有几只白蝴蝶有几只花蝴蝶花蝴蝶比白蝴蝶多几只学生：2只白蝴蝶，6只花蝴蝶，花蝴蝶比白蝴蝶多4只，白蝴蝶比花蝴蝶少4只教师：同学们说得很好，我也说一句，花蝴蝶是白蝴蝶的3倍，你知道这句话是什么意思吗(揭示今天的学习内容，板书：倍)二、谈话讨论共建倍的概念：教师：我把两只白蝴蝶看成一份(课件展示1个圈，把两只白蝴蝶圈上)花蝴蝶有几个两只呢(课件展示3个圈，每两只花蝴蝶圈一个圈)花蝴蝶与白蝴蝶比：板书白蝴蝶有两只;花蝴蝶有3个两只当花蝴蝶的只数有3份白蝴蝶那么多时，我们就说花蝴蝶的只数是白蝴蝶的3倍(板书：花蝴蝶的只数是白蝴蝶的3倍)分组讨论：花蝴蝶的只数是白蝴蝶的几倍你是怎样知道花蝴蝶的只数是白蝴蝶的3倍

生：写了，草芽对小鸟说，他是春天（板书：草芽[图]）2、师：在这句话当中，你有什么不懂的问题请你问一问（板书：问）（1）生：“草芽”是什么谁来指一指课文中的草芽在哪儿那谁来说一说（“草芽”是刚长出来的小草的嫩芽）（2）生：草芽不会说话，课文中为什么写他对小鸟说他是春天师：谁来说说看生：课文中，把草芽当成人了（3）生：为什么课文中写草芽对小鸟说，不写其他的师：因为草芽、小鸟是春天特有事物谁能用“是”说一句话（4）师：你还从哪些地方知道春天来了呢我们来认一认（板书：认）生：春天燕子飞回来了生：春天花开了生：春天气候暖和了……（5）师；大家说得真好，春天是万物复苏的季节，让我们带着感情把描写春天的句子读一读吧

(2)发生地震，如在宿舍中，应及时躲到床下或桌下或房间内侧的墙角，用物品护住头部，千万不要去阳台和窗下躲避，等到地震停止再逃出室外(3)如地震时已离开房间，千万不要地震一停就回房间取东西，以免造成伤害(4)如在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑，应随机应变躲到附近的墙根、墙角、桌柜下等较安全的地方，注意保护头(5)如地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体，用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息，注意保存体力，创造生存条件，等待救援2、及时向县教育局和有关部门报告，迅速关闭、切断电源(应急照明系统除外)3、组织人力协助消防部门搜救埋在建筑物中的师幼4、对受伤师幼及时救治，必要时，及时送医院救治

双方认为，构建人类命运共同体，是中国特色大国外交砥砺前行的光辉旗帜和崇高目标，也是世界各国携手努力的共同愿景和前进方向中老率先构建双边命运共同体2019年和2023年，两党两国最高领导人两次共同签署并推动落实《中国共产党和老挝人民革命党关于构建中老命运共同体行动计划》在此重要共识指引下，两党两国最高领导人保持密切战略沟通，其他各层级、各地方交往频密；中国共建“一带一路”倡议同老挝“变陆锁国为陆联国”战略深度对接，中老铁路客货两旺，“黄金大通道”辐射带动效应持续增强，成为两国人民的幸福路、发展路、友谊路，有力支持了老挝摆脱欠发达国家状态、迈向中等收入发展中国家行列的努力；援老八大工程惠民成效持续发挥，中老民间友好持续升温；中老在国际地区事务中保持密切协调配合，相互坚定支持维护各自核心利益