在欢乐的touchtouch游戏中结束活动活动自评：通过本次英语活动，幼儿基本上可以掌握所学单词，并复习到一些简单的英语口语活动通过听、说、学、用等多种游戏形式，使幼儿在玩中将所学知识得到巩固和使用，并能够在教师带动下积极参加到游戏中，并通过找朋友锻炼幼儿的交往能力，在游戏中注意到幼儿的个体差异，及时鼓励和引导幼儿园小班英语教案，活动目标：1感知单词onetofive与数字1-5的对应2能够标准发出单词onetofive3乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐活动准备：布做的小鱼五条一组（5份）活动重难点：重点：感知单词onetofive与数字的对应，及在新知识的获得中感受到快乐难点：活动的宗旨在于让幼儿感受英语情景中学英语，而不是刻意要求幼儿记住单词，所以要幼儿记住每次数字单词和阿拉伯数字的对应关系不简单的

在识字方法的交流上，先复习再交流，让学生说的时候有法可依，为培养他们独立识字打下基础三、再读课文，理解“影子”1读重点句，体会影子的特点2（出示）就像一条小黑狗它是我的好朋友（1）说说为什么说影子像一条小黑狗，为什么它是我的好朋友（2）画出表现影子与我形影不离的句子，读一读（3）让学生结合自己的生活经验，说说影子与人形影不离的特点，加深对儿歌的理解3交流：对这些有趣的现象你有什么不懂的吗（你是为什么一会儿在左，一会儿再用一会儿在前，一会儿在后）4重点解答（1）为什么将影子比作小黑狗（你这是黑的，小狗经常跟着人，跑前跑后就像人的影子一样）（2）影子为什么会有时在前，有时在后，有时在左，有时在右（结合生活经验，因为太阳在人头顶的不同方向

因而把百草园的事物写得这样精彩小结：第二段是文章第一部分的第二层，描写了百草园的景物和童年生活的情趣这段文字中处处表现了儿童的好奇、求知的心理特征和对大自然的热爱2继续提问讨论，使学生明确观察描写的方法提问：从刚才朗读的内容可以知道，作者写园内的景物，既写了静物，又写了动物，各抓住静物和动物的什么特点来写的边讨论边板书，同时要求学生在书上圈出表现事物形态、色彩、声音、动态的词语① 这一小节课 文里，作者用“不必说……也不必说……单是……就有……”一组词语引出了十五种景物，叙述了四件趣事前两个“不必说”是略写百草园内景物的概貌;“单是……就有……”则是较详细地写百草园内的某一角“短短的泥墙根一带”

春季运动注意什么春季是一个养生的好时机，所以很多人选择在这个时候锻炼身体，春季健身的好处有很多，那么早春健身需要避开这些误区(资料图)平板支撑 不要塌腰撅屁股平板支撑属于大强度的静力性锻炼，分分钟便可活动到全身肌肉但就是这个看似简单的动作，想要做好其实并不容易专家强调，塌腰撅臀是平板支撑最常见的错误姿态，这主要是因为腰腹力量弱引起，很多人认为即使做时出现了塌腰撅臀也只是健身效果欠缺些罢了，殊不知，这种做法有害而无益长时间塌腰撅臀就意味着是在靠腰椎的肌肉或韧带维持动作了，再继续下去，就会增加腰椎负荷，损伤腰椎，做得越久伤得越重平板支撑的正确姿态应形似平板，身体离开地面，躯干伸直，头、肩、臀和腿部保持在同一直线