活动过程：1、导入活动,引发幼儿兴趣导入语：“goodmining,mybabieslook,whatisit”幼儿：“鱼”（英语情境教学中，要求教师尽量是全英语，让幼儿感知英语的情境，但幼儿可以用母语回答）师：“yes,youarerightitisonefish教师再放一个一条小鱼，“，now,twofish,加小,three,four,five请幼儿跟读师“followme,onetwothreefourfive”(教师在发单词时可以用手指来表示相对应的数字)2、教师用身体语言，让幼儿感受单词与数字的对应one教师站直，教师做个数字2的形状（手向前，腿向后，）two求幼儿展开想象，用身体表现数字，教师说出英语单词

6月7日，2026广州国际灯光节创意青年营开营仪式（以下简称“创青营”）暨应征者见面会在海心沙正式启幕据悉，来自海内外的全球应征者，以及10支国内外顶尖院校战队集结花城同步亮相本届全球征集与创青营优秀作品将于2026广州国际灯光节期间在海心沙主会场作品区公开展出，为“向光而行·花城新韵”的年度主题注入鲜活的原创力量作为开营首日的重要环节，应征者见面会率先举行会上，应征者代表李光登台介绍，并围绕创作需求与组委会进行友好交流见面会标志着本届灯光节“全球征集+创意青年营”双赛道模式正式进入落地阶段为更好服务全球应征者，组委会特设专场答疑会，围绕作品设置、参观动线、时间安排、合作形式等热点问题逐一回应，为全球应征者的灯光创意落地提供更多可能性

记住：小行为事关大环保我的演讲完了谢谢大家争做环保小卫士教师国旗下讲话（篇5）“保护环境，人人有责保护环境，从我做起”，经常在电视和报纸上看到这样的公益广告和标语现在，我们的地球面临着全球变暖，我们所处的环境正在遭受着种种严重的污染，比如：各类生活污水、工业农业废水导致的水体污染;工业烟尘废气、交通工具产生的尾气导致的大气污染;各类噪声污染;各类残渣、重金属以及废弃物产生的污染;过度放牧以及滥砍滥伐导致的水土流失、生态环境恶化;过度开采各类地下资源导致的地层塌陷与土壤结构破坏;大量使用不可再生能源导致的能源资源枯竭所以，保护我们的地球，保护我们赖以生存的环境，已经到了刻不容缓的地步现在，我们全家都已加入了保护环境的行列中

正是那篇文章带我领略了—中校园美丽：俏丽的丁香在四月溢满迷离的香气；五月的樱花悄无声息，却滋润着这一方土地；六月的石榴花仿佛染上我们青春的颜色，绚丽而奔放，生无所息；还有许许多多树木花草，在不经意的一瞥间，留给我惊鸿的美丽而—中的美又不仅于此，在那篇文章中，那些像松树一样坚毅而卓然傲立的老师，那些像翠竹一样正直而坚忍不拔的老师，那些像石榴花一样美丽而从容安定的老师，他们给了我生命最为原始的感动，在我的生命里留下深远持久的影响他们的付出、他们的辛劳、他们的坚持，乃至于他们的叹息和微笑，无不与我们有关，而老师与我们，早已通过师生这一千百年来最为纯粹和温暖的词语紧紧相连，密不可分高考时，当我每考完一科走出考场，看到老师们就站在那个熟悉的地方向我们招手微笑，我就觉得：爱，无需多言，存在，就是的证明