请你来读第四段，其他同学想一想现在的英子变得怎样了(2)原来英子总是默默地坐在教室的一角，现在和同学们一起(游戏说笑)，还忧郁吗性格变得(开朗，板书);原来她的腿有残疾，不愿意让同学们看见她走路的姿势，现在还让同学们教她(跳舞)说明她现在充满了(自信)( 3 )看到英子的变化你们高兴吗那我们把高兴的情绪酝酿到脸上，一起读3、概括课文的主要内容 (1)课文学到这里，你有什么疑问吗：是什么使英子发生了这么大的变化呢学贵有疑，你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你谁能帮他解决心中的疑问(把话语组织好，把话说完整你的思路很清晰，语言表达也很简练) (2)那你能用黑板上的这些词语概括出课文的主要内容吗

4指导学生有感情地朗读课文并背诵课文教学重点难点：课文描写荷花的样子的第2、3自然段是重点;课文描写我幻想自己变成荷花的第4自然段是难点教学时间：两课时教学过程：第一课时一、揭题1、你看过荷花吗你仔细观察过荷花吗2、有一位作者仔细观察过荷花，并写了一篇优美的文章，我们今天就来学习这篇文章3、揭题，板书课题二、通读全文1、学生自由读课文，老师给你三分钟时间，要求读得正确、流利2、反馈(1)请同学们选择自己喜欢的一段话来读(2)按课文一段一段读，如喜欢读第一段的请站起来读三、学习第2、3段1、请同学们有滋有味地反复地读第2段2、请你读读最喜欢的一句话一个学生读后，再问，有没有读得更好的，最后全班齐读

卡洛斯·巴斯克斯表示，四川正加速成长为信息通信技术发展高地，搭建起完善的创新产业生态，能够有力支撑两国机构、企业、科研院所开展更深层次的合作，期待与四川各类企业、机构深化对接合作，重点深耕技术升级、产业现代化、绿色发展等核心领域芬兰驻华大使馆临时代办(公使)贝娜表示，创新发展、数字化转型与顶尖技术研发早已融入芬兰社会发展根基，现代短信通信、5G通信核心技术均发源于芬兰依托雄厚的产业数字化实力，芬兰已成为全球制造业、生产加工领域数字化与绿色转型的创新领军高地，旗下各类创新技术与解决方案致力于构建更安全、互联、智能、可持续的产业发展体系“四川是芬兰企业在华重点布局的市场之一，也是芬兰企业开拓中国西部市场的门户

雷锋的精神不仍在这些人中得以发扬与延伸吗雷锋的名字不是陌生的，雷锋的精神也不是不可思议的在迈进新时代的时刻，生活在同一地球的我们需要他看，红领巾的孩子在寻找雷锋，公共汽车上的老爷爷，老奶奶都在怀念雷锋啊谁都希望人与人诚实不欺，和谐融洽，这一切都是雷锋精神的体现啊毫无疑问，雷锋的精神没有过时，我们这个时代需要雷锋在来看看我们脚下这片博爱的土地，不也是上演着一幕又一幕撩拨心弦的故事吗在前段时间，我有幸代表东升镇参加慈善万人行在活动中，市领导来了，军人来了，民警来了，民工来了，学生来了，连很少出门走动的老人，幼儿也来了在万人行活动的滚滚热浪中沸腾着，温暖着，张张笑脸都是阳光般的灿烂每个人心理都是暖意融融，熟悉的或不熟悉的人们都相互祝福，问候