中秋节盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一中秋节有许多别称：因节期在八月十五，所以称"八月节"、"八月半";因中秋节的主要活动都是围绕"月"进行的，所以又俗称"月节"、"月夕";中秋节月亮圆满，象征团圆，因而又叫"团圆节"在唐朝，中秋节还被称为"端正月"关于"团圆节"的记载最早见于明代"八月十五月儿明啊，爷爷为我打月饼啊，月饼圆圆甜又香啊，一片月饼一片情啊……"这是上世纪七十年代末的儿童电影《啊摇篮》中小朋友们一起唱的歌谣，每当听到这首歌都会令人心潮澎湃，为了那与圆月相映生辉的片片月饼，更为了我们心中那份挥之不去的浓浓亲情晴朗的夜空中，一轮圆月如金轮玉盘，一家人围坐在一起吃着甜丝丝的月饼，吃茶、饮酒，倾诉着团圆的喜悦，遥祝着远方的亲人

如果你和农村里的老人聊天，你可能会从老人那里听到这样一句俗语：想不生病，肚要常空这句话是什么意思呢有人会将这句话误解成想要身体健康不生病，就要保持肚子处于空腹状态，其实这是错误的解读，那么这句话正确的意思是什么呢俗语是很久以前流传下来的，是前辈们智慧和经验的结晶，但是由于我国的文字随着历史的进程也会发生很多变化，相同的一个字，现代和古代的意思可能是大相径庭的而对于“想不生病，肚要常空”这句话的理解，很多人都是把“空”字给理解错了，错把“空”给解释成空腹，所以对这这句话的理解变成了想不生病，要不吃东西，保持空腹然而只要有一点常识，就知道这是伪科学的其实这句话想要告诉我们的是，要保持固定的进食时间和进食量，不要每餐都吃得太饱，让肠胃无法及时消化，导致上一顿的食物还没消化完就继续吃下一顿了，这会给肠胃造成极大负担，对身体不利

2交流：你读懂了什么，从哪句话读懂的找出来自己读一读(1)当学生答道“知道了孙中山养成了不懂就问的好习惯”时，出示：先生讲得很仔细，大家听得很认真从此，孙中山一有不懂的事情，就主动地问，养成了良好的学习习惯①谁能再来读一读(指两三名学生读一读)②你能在方框里填上合适的标点符号吗③让学生观察这段话用了几种标点符号，反复地读一读，体会句号与逗号的不一样④我们认识了逗号与句号，从现在开始再写话时要正确地运用逗号与句号(2)你还知道了什么(鼓励学生发表自己的见解)3讨论：你还有哪些不懂的地方(1)学生提出课文中不懂的地方，全班讨论解决，学生解决不了的由教师解决如当学生提出为什么“孙中山的提问把同学们吓呆了，教室里顿时鸦雀无声昵

小朋友们要仔细观察哦（1）感知几个相同数连加①出示图一引导幼儿观察，列出算式小朋友你们看，我们来到了樱桃园，果园里的樱桃好多啊提问：上面有多少串樱桃每串樱桃有几个你们是怎么数的（引导幼儿用加法算式表示：“2+2+2”）②出示图二提问：下面这个图，你能列算式吗老师相信难不住大家（引导幼儿加法算式表示：“3+3+3+3”）③出示图三提问：你还能列出算式吗（指导方法同上）（2）比较讨论，找共同特征“几个相同数连加”教师：我们在果园里摘了许多水果，还列出了3道加法算式请小朋友们仔细观察这3道算式，你能发现它们都有什么共同的特点吗(幼儿自由表述，是加法，有几个加号，加数都是相同的，可让幼儿先读算式然后与同伴交流）小结：所有的算式都是连加的，并且加数都是一样的，我们叫做“相同数连加”师:我们一起来算一算，果园里每种水果一共有多少呢