8000×225%×1×(1—20%)=160元问：算式中，本金和利息各是多少元225%、20%各表示什么你是通过哪些渠道或方式了解到的2、引入：把暂时不用的钱存入银行，不仅可以支援国家建设，还可以让本钱增值存款的方式多种多样，不同形式的存款，获得的收益也会不一样现在有一个问题：妈妈准备给小灵存1万元，供六年后上大学用，同学们计算分析一下，应该选择哪种存款方式收益为什么二、合作学习，探究方案1、小组合作探究2、汇报交流预设：生1：选择存款期限长的，这样利息会高一些生2：定期存款要考虑利息税生3：国债和教育储蓄免征利息税，都可以考虑生4：国债的利率比教育储蓄的利率相对低一些，可以优先考虑教育储蓄

2、蜡笔、纸3、大森林的PPT4、对乐器有二定的了解【活动过程】（一）欣赏音乐故事1、初步欣赏T：在遥远的大森林里发生了一件大事，你们听听里面有谁发生了什么事情（出示大森林PPT，完整欣赏音乐，引导幼儿想象）2、再次欣赏T：听到里面有谁3、找音色T：有哪些乐器代表这些人和动物（出示乐器PPT了解名称，引导幼儿将角色和音色配对）（二）初步表演音乐故事1、做故事角色的道具（在了解故事里不同音色代表不同角色基础上，和老师一起制作角色道具，如头饰、面具、指偶等）2、观摩老师表演看老师用与幼儿一同制作的道具进行表演，加深幼儿对故事的印象3、分组分角色表演幼儿分为三四组，每组中都包含完整的故事角色（彼得、狼、爷爷、小鸟等），自主挑选角色道具，与同伴一起听音乐故事参与表演

师说一单词但不出声，让学生猜是什么单词2快看快说游戏师快速出示单词卡片或图片，学生快速说出英文3找朋友：两位同学到讲台前，师拿着词片，抽取一张，让台下学生认读出抽取的单词，台前两位同学听到后，把打乱顺序的单词卡和图片迅速找到一起，给又对又快的一组加一分4让学生听音，做Lets chant部分的活动Step 4 Production1介绍文具（1）师先示范，拿出自己的文具盒，介绍自己的文具：Hello/HiI’m Miss/Mr…I have a/an…（2）生上前展示（3）小组内仿照示范进行练习，然后表演展示2玩Me too 游戏（1）师先示范，拿出文具盒的某一件文具并介绍I have a/an…

生活的变化也让饮食随之而改变，很多的家庭开始注重吃的健康，身体健康的关键是良好的饮食习惯，这样才能增强身体的抵抗能力，有人就想问，哪些食物的含钙量比较高，接下来我们就一起来看看含钙量高的食物有哪些1芝麻酱可能很少有人想到吧，我们平时用来做调料的芝麻酱排在第一名平常在看起来不怎么起眼的芝麻酱其实每一百克的芝麻酱中含有1057毫克的钙2虾皮在一百克的虾皮当中，其中的钙量可以达到991毫克选择虾皮补钙可以用虾皮熬粥，或者是在一些菜中加入虾皮，以达到补钙的效果3乳酪在补钙的食物当中，每一百克的乳酪中的含钙可以达到600多毫克，多吃乳酪还可以增强抵抗力，但是乳酪的热量非常高，容易增胖，在选择乳酪进行补钙的时候要适当