（正确数出5以内物体的个数，会正确、美观地写出1—5各数）教学重点1—5的书写教学难点1—5的书写格式，2和3的书写教学方法讲述、练习、讨论教具准备各小组准备一些玩具、主题图、1—5数字卡片、田字格黑板教学活动设计一、创设情境，引入新课出示主题图，在这幅图上你看到了什么数一数和同桌说一说二、探究新知，讲授新课1、指名说2、每说一种在练习本上用圆圈表示3、指导写1-5各数形象记忆：1象小棒 2象鸭子 3象耳朵 4象小旗 5象秤钩要求学生对数1-5的书写逐步达到整齐、匀称、熟练三、 巩固练习，形成能力1、写数：理解题意，第一行，仔细数一数，认真写出数；第二行通过观察发现要写涂色的三角形的个数2、练一练第2题：看数画线，画的方法不唯一，但尽量培养学生思维的有序性

有同学说，我也知道读书是有好处的但我没有书，没时间，老师不让我们读这些，都是借口各班教室的书架上摆满了书，你都读过了吗一本200页的书最多只需要4天就可以读完你知道吗老师们并不反对在课外时间看课外书你明白吗当我们还没有捧起书本时，我们就为自己的懒惰找来各种理由，又怎么能读好书呢读课外书重点在于涉猎，喜欢读的就读细一些，有帮助的就摘录一点，没兴趣的，就一扫而过，远没有我们想象的那么困难同学们，思想家培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，_学使人有修养，逻辑使人善辩”在读书的过程中我们的思想会受到砥砺，我们的品性会得到磨炼我们应该感谢在期中考试即将到来之际，学校还能停下脚步组织这么有意义的活动

三年里，同学们朝夕相处，切磋交流，结下了深厚的友谊三年里，老师与同学们教学相长，共同探求，建立了难以割舍的师生情谊这一切，都将成为我们的珍贵记忆大学年代，是人生的鲜花季节，是我们最珍贵、最可追怀的人生经历，即使有一些不如意和遗憾只要你经过，越过，它们都将成为你的财富，成为你珍爱并回味的经历我们即将踏入社会，我们需要真诚做人、认真做事，体会人生，感悟人生，真正学会享用人生，拥有幸福的艺术人生生活是美好的，我们要用自己的智慧和劳动，去创造美好生活同时，要仔细体会生活，品赏生活即使有风雨，有雷电，也可以把它看作是一道风景即使一帆风顺，也要留意周遭的风物景致，叩问内心，感激生活，而不是让生活的意蕴从指缝中漏尽

一般来说，血红蛋白都有不同的范围值，按照从低到高的顺序来说，血红蛋白正常范围值最低的是女性为110～150g/L、其次是儿童120～150g/L，再则是男性130～170g/L最高的则是新生儿170～200g/L以上的范围值受每个人的体质强弱有变化，需要注意的是有些生活在高原地区的人们血红蛋白含量普遍偏高，这是正常的情况因此在进行查看血常规检查结果的时候，血红蛋白的数值要根据人群的范围值来查看是否正常，比如发现自己血红蛋白164，如果这个数字是男性的那么则是正常的如果是新生儿那么数值则偏低，如果是女性儿童那么则表示这是好的现象，这说明人体营养丰富气血充足相反如果是血红蛋白数值偏低，那么就需要注意调整生活习惯来改善这个情况