2、台下提问：以交通为例：汽车：⑴如何能让汽车在水里行走⑵如何肥让汽车自动避开危险⑶如何变小…3、台上回答：台下可以补充说明五、讨论六、评一评谁最讲的最好七、作业请你设计未来的食品拥有什么特点第二课时内容习作目标培养学生的思维与写作能力过程一、导入1、师：上一节课我们进行了口语交际，展开了想象，讲述了未来的先进衣服、药品、汽车、食品…2、师：今天我们就来写一篇科幻习作，未来的…二、回忆口语交际内容目标锁定一种产品进行具体指导：1、未来的衣服有什么特点⑴四季服特点：四季皆穿，冬暖夏凉⑵环保服特点：具有自洁能⑶治疗服特点：拥有按摩功能，防治疾病2、未来服有什么结构3、未来服给人们带来什么便利三、根据内容各自命题抽1~4名学生说一说自己的作文题目，并指出作文的主要内容是什么

重大违法记录，是指投标人因违法经营受到刑事处罚或者责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款等行政处罚(根据财库〔2022〕3号文，“较大数额罚款”认定为200万元以上的罚款，法律、行政法规以及国务院有关部门明确规定相关领域“较大数额罚款”标准高于200万元的，从其规定)三、获取招标文件 时间：2026年06月08日 至 2026年06月15日，每天上午9:00至12:00，下午12:00至17:30(北京时间，法定节假日除外) 地点：“深圳国际招标咨询有限公司网站(https://wwwsztccom/)-深国招电子交易系统” 方式：线上获取，具体详见本公告其它补充事宜 售价：￥300

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备小学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同行我的演讲完毕，谢谢大家让文明之花开满校园国旗下的讲话【篇3】尊敬的老师，亲爱的同学，大家早上好非常高兴我们又相聚在这美好的早晨今天我在国旗下演讲的题目是《让文明之花开满校园》同学们，文明是什么文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的帮助，是与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是将垃圾放入箱中的举动……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为

a．“当，当当当，当当”大青树上的钟声敲响了，学生开始上课了b学生各自读课文，然后交流教师引导学生结合自己认真上课的情况想象补充，譬如：大家专心听讲，窗外有猴子蹦来跳去都不去张望；大家积极开动脑筋回答老师提出的问题，小手举得高高的；读书时整齐响亮，声音抑扬顿挫……c．如果你是一棵小树、一只小鸟、蝴蝶或者一只猴子，看到小朋友们学习这么认真，课文朗读得这么动听，你会怎么做3朗读有关句子，想象句子描述一幅情景a．这所小学留给你什么印象交流感受b．我们参观了这所小学，了解了他们上学、上课学习、下课活动的情景，多么美丽的小学，多么可爱的学生参观结束了，让我们说上几句道别的话三、感情朗读，比赛背诵1．课文写得很美，你喜欢哪一部分