要提升旅游列车服务健全旅游列车服务和管理标准，支持品牌餐饮、地方特色美食上列车，鼓励旅游列车开发老年餐、亲子餐等特色主题餐食支持文艺演出、非遗体验、文创产品、“老字号”产品上列车，丰富在途服务供给探索优化运动装备运输、行李托管递送和宠物托运服务，加强站内和站外服务转换衔接，提升全过程旅游服务体验持续推进高速铁路网、重点客运普速铁路等场景移动网络信号连续覆盖要加强信息服务推动文旅信息与铁路信息服务互联互通，完善“铁路12306”平台旅游服务功能，为游客提供行程规划、旅游资讯、景点推荐、门票预订、交通接驳和酒店预订等一站式出行服务在加强铁路旅游运行保障方面，《若干措施》明确要增强运力支撑最大限度挖掘铁路网运输潜能，统筹运力紧张线路客货运输能力，保障旅游列车开行需求

这种描述具有相反数的影子，例如第(1)题中小明的体重可说成是减少-2kg，但现在不必向学生提出巩固练习教科书第6页练习阅读思考教科书第8页阅读与思考是正负数应用的很好例子，要花时间让学生讨论交流小结与作业课堂小结以问题的形式，要求学生思考交流：1，引人负数后，你是怎样认识数0的，数0的意义有哪些变化2，怎样用正负数表示具有相反意义的量(用正数表示其中一种意义的量，另一种量用负数表示;特别地，在用正负数表示向指定方向变化的量时，通常把向指定方向变化的量规定为正数，而把向指定方向的相反方向变化的量规定为负数)本课作业1，必做题：教科书第7页习题11第3，6，7，8题2，选做题：教师自行安排本课教育评注(课堂设计理念，实际教学效果及改进设想)1，本课主要目的是加深对正负数概念的理解和用正负数表示实际生产生活中的向指定方向变化的量

生2：一共花了多少钱生3：小明喝了2瓶，还剩多少瓶师：你们真是个爱动脑筋的好孩子现在就让我们一起来解决下面几个问题吧教师从学生提出的问题中，选出“一共买了多少瓶牛奶”和“还剩多少瓶”的问题板书，逐一引导学生解决问题2、教学30+2师：妈妈一共买了多少瓶牛奶用什么方法计算呢生：一共买了32瓶牛奶，用加法计算师：说得真好，那为什么要用加法来计算呢谁来说说生：妈妈拿了30瓶，小明拿了2瓶，问“一共有多少瓶”就把妈妈拿的和小明拿的合起来，一共是32瓶师：你真棒那谁来告诉老师，应该怎样列式教师根据学生回答列式(板书)：30+2=323、教学32-2师：现在我们已经知道妈妈一共买了32瓶牛奶，小明喝了2瓶后，还剩下多少瓶

3祛痰止咳：用治风寒咳嗽;风热咳嗽;用治热痰咳嗽;寒痰咳嗽4缓急止痛：用治脘腹中挛急疼痛;近年来用治胃及十二指肠溃疡5调和诸药：在复方中用甘草，以减低或缓和药物的偏性和毒性27麦冬性味：甘、微苦，微寒功效主治：1养阴益胃：用治热伤津液，口干咽燥、舌干苔少2润沛清心：用治阴虚肺燥咽干口燥、咳逆稠、舌红少苔热伤心阴不足，心烦不眠或心悸怔忡28五味子性味：酸，温功效主治：司表敛汗：用治阴虚盗汗或阳虚自汗2敛肺止咳：用治肺虚喘咳3益‘肾司精：用治肾虚精滑不固4生津止渴：用治津液不足，口干作渴29菟丝子性味：甘、辛、平功效主治：补肾益精：将肾虚阳痿、遗精、腰膝酸痛2养肝明目：治肝肾不足，两目付化3益脾止泻：泄脾肾两虚，食少便溏