教学准备：1教学多媒体演示文稿(文字、图像)2师生查找诗人、诗作相关资料教学时间：一课时教学过程：一、调动积累，导入新课1师：现在已是初夏时节，星期天我路过南湖边的一个小池塘时，看到有几朵小荷已露出粉嘟嘟的笑脸，我想到了诗人杨万里《小池》中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”说到池塘、荷花，你们还想到哪些诗句呢2学生交流自己积累的关于池塘或荷花的诗句3师：今天我们要学的一首古诗也是讲的夏日池塘上发生的事，它的题目就叫《池上》(板书诗题：池上)相机顾名思义理解诗题：荷花池塘里4学生齐读题目5简介作者白居易(1)学生说自己知道的关于白居易的生平、诗作、诗风(2)教师小结：白居易，字乐天，号香山居士

2学习作者运用侧面衬托来表现风雨的高明手法3能结合课文，运用自己的语言，赏析作者是如何细致观察并真切描写景物的细节及其变化的学习重点学习作者运用侧面衬托来表现风雨的高明手法课时 一课时学习过程课前预习1、掌握课后“读一读、写一写”的词语，给下列加点词语注音2、查阅有关资料，了解作家作品3、读课文2遍，想一想文章主要写的是什么内容把你的疑惑写下来课堂学习一、导入1、展示两张暴风雨的图片，提问：“你看到了什么想到了什么”2、认识作者，认识“凹”二、初感风雨景1快速浏览课文，课文是通过对哪些事物的描写来表现这风雨的2、这些景物大致可以分几类这些事物在风雨中什么共同的特点七年级上册语文风雨教案篇四学习目标1、朗读课文，梳理文章内容

蚕豆有三种人不能吃 蚕豆是常见的一种豆类，还能够做成五香蚕豆、蒜香味蚕豆这类小零食，十分的美味但注意蚕豆有三种人不能吃：有蚕豆病、肾炎、严重胃病的人不能吃，对于他们来说蚕豆如同剧毒一样，会极度危险1有蚕豆病的人 蚕豆病是体内缺乏某种酶导致的，但凡是接触到蚕豆了，也会发生蚕豆过敏症状，一切带有蚕豆成分物品都不能吃，不然会发生脸色苍白、恶心、呕吐等症状，严重的会晕厥、肝功异常，这是一种遗传缺陷病，多发于3岁以下的男小孩2有肾炎的人 有肾炎的人，吃豆类的食物都要留意，特别是肾功能严重受损的人，肾脏的代谢功能早已非常差了，这时候再吃蚕豆这类高蛋白的豆类食物，只会引起肾脏压力不仅如此，一般的肾炎、肾衰竭的患者，也无法吃太多蚕豆

原来，母亲在危难中，一直用乳汁延续着孩子的生命，乳汁吸干了，她拼力咬断自己的指头，用鲜血让孩子存活下来母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能觉得温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净;母爱是一株树，在季节的轮回中固执的坚守家园，撑一树绿荫，默默付出母爱是纯洁的，总在你遇到风云时悄然而至，给予慰藉和力量;母爱是无私的，她将永远罩临着你，伴随你一生有则公益广告中曾演到：一个小男孩为自己母亲洗脚的感人片段，可在现实生活中，又是否是每个儿女都能做到呢"滴水之恩，当以涌泉相报"我们或许有时会对一个生疏人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一点小事就大发雷霆