希望这些问题伴随着对课文的探讨得到解决二、整体感知1、简介文体和作者2、指名读课文，理清故事情节⑴画出情节链庙塌——洞现——洞深——叫声——小石头——栅栏——记者——科学家——看客——警察——用绳量——用强音测——商人买下——填洞……叫声——小石头……⑵学生复述故事情节（通过找关键词，画情节链的方式教会学生筛选课文的主要信息，通过这样的训练，使学生对课文有了整体的感知，为教学奠定了坚实的基础）台风吹倒了一座小庙，庙底露出了一个深不可测的黑洞于是，各色人物围着它纷纷表演，它成了众丢弃废物的垃圾桶……城市变得清洁了在人们呼吸着清新的空气，欣赏着蔚蓝的天空时，最先丢进洞里的那声“喂—出来”从天而降，不，它是从洞而出

Do you enjoy your winter holiday(你喜欢你的寒假吗)Do you finish your Homework(家庭作业)(你完成你的假期作业了吗)Do you want to live on the moon(你想去月球吗)Can you guess what will happen in ten years(你能猜出十年后将会发生什么吗)Collect the Ss’ answers and say something about their predictionsStep 2 Pre-task(任务前活动)SB Page 2 ,1a1Look at the picture :How will the world be different in the future ,100 years from now

犯罪行为发生在1998年，均已超过二十年的追诉时效期限；根据《中华人民共和国刑法》第八十七条规定，如果二十年以后认为必须追诉的，须报请最高人民检察院核准为从严打击拐卖妇女犯罪，切实维护妇女儿童权益，对在拐卖妇女犯罪中作用较大、情节严重的时立忠、桑合妞、谭爱庆、霍永渠、霍福得等5人，经依法报请最高人民检察院核准进行追诉李某玲、刘某柱在拐卖妇女犯罪中作用较小、情节较轻，未予报请核准追诉三问：去年2月23日江苏省委省政府调查组公布调查结论后，政法机关是如何办理这一案件的江苏省公安厅副厅长谭永生表示，小花梅被拐卖发生于1998年，相关犯罪行为时间跨度长，涉及云南、江苏、河南等地，涉案人员多，案情复杂，调查难度和工作量大

4课文是说谁的死是千真万确的5把你搜集到的关于马克•吐温的资料汇报一下(学生边说，教师边把重要内容板书在黑板上) 三、汇报预习情况根据自己在家里的预习情况，有步骤的进行汇报1汇报读文情况纠正字音：讣告亲戚吊丧(多音字)报道(不要读成“报导”) 根据学生的读文情况，采用指读、齐读的形式，把课文读通顺2汇报自己的识字情况3报生词理解情况4报课文的主要内容5汇报本课会写的字愚：第七画是竖，第八画为提 丧：下面没有一撇遣：上面是个“中”字，不要和“央”字上半部分混淆6修改预习本中的错误7汇报自己对课文不懂的地方板书设计： 死是千真万确的 愚 纽 刊 讣 戚 丧 谴 谣 第二课时 教学目标： 1