小结：今天我们通过学习《武陵春》，感受到李清照内心的愁苦的情感，领路了他遣词造境的文学才华，希望同学们能爱上李清照、爱上中国古典诗词七作业布置1、 继续写愁2、赏析《声声慢》九年级上册语文作文教案（精选篇3）教学方法：1诵读法小说语言活泼伶俐、凝练而富有动感、充满乡土气息教学中要引导学生反复诵读，仔细体会，精彩的语句和段落还可作背诵要求，使学生能深入领悟小说语言运用2研讨探究法用于对人物性格和艺术表现手法的分析鼓励学生结合阅读经验，研讨交流，以感悟小说的独特魅力教具准备：多媒体CAI课件、投影仪、京东北运河风情图片课时安排一课时总第11课时教学过程诵读，整体感知小说情节场景深入研讨把握人物性格，体会艺术表现手法

” 这种畏惧冲锋号的心理，直到后期美军有了完备的夜战防御体系都没能解决到了晚上，一有风吹草动美军就会神经敏感的朝着可疑目标发动火力覆盖，时常让他们感到焦头烂额被志愿军击毁的潘兴坦克照片 而最文明则是形容志愿军有待俘虏的行为，作为一支脱离低级趣味有着崇高理念的军队志愿军战士严格遵守军纪严格执行国际法则，不但会保障战俘的饮食与医治还会给战俘提供必要的娱乐方式，比如战俘运动会李奇微在回忆录当中写道：“我们后来知道，中国军队勇猛而凶残，经常不计伤亡地发起进攻但在某些方面，中国军队比朝鲜人民军更文明在许多情况下，中国军人把自己仅有的一点点食物分给战俘，并善待他们这很可能是为了给战俘留下印象：在共产主义制度下，生活会好得多

所以中老年群体一定要对关节处做好保暖避湿的工作，在日常生活当中不要穿一些湿的衣服和鞋袜，这样很可能会给关节炎以可乘之机而到了夏季暑热的时候，也不要因为贪凉而暴饮冷饮，把自己全身都暴露在空调下面只有这样才能够让自己的关节得到更好的保养，避免关节炎病情朝着恶化的方向发展2、保持良好的心态不少人在患上关节炎之后，因为关节炎所引发的痛苦，往往会表现出一些负面的情绪如果情绪过于激动的话，就会使自身体内的激素分泌水平失衡，由此而使关节炎的病情加重所以想要更好的应对关节炎，还需要保持良好的心理状态，使身体的免疫机能得到增强3、合理的调整饮食关节炎患者一定要对饮食进行调整，病从口入这句话不是说说而已的平时要尽量的吃一些富含胶原蛋白和钙质的食物，这样既可以避免出现骨质疏松的问题，同时也可以为关节补充充足的营养，从而增加关节之间的润液

教学难点学习本课的写法结合查找的资料，体会文章讴歌少年中国的激情，激发学生的爱国情感第一课时教学目标1认识“鳞、惶”等6个生字，会写“泻、潜”等7个生字理解文中的重点词语2正确、流利、有感情地朗读课文，结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用教具准备课件教学过程：一、激趣导入同学们，青少年是祖国的希望，是祖国的未来我们承担着国家复兴的责任清代末年，有一位非常有远见的思想家，政治家，教育家——梁启超，他就明白这个道理因此，他写了一篇脍炙人口之作-----少年中国说这篇文章用事实和道理告诉我们，告诉全世界，我们中国的少年充满了希望，少年的中国更加充满了希望板书：少年中国说二、作者、背景简介作者简介：梁启超(1873年2月23日—1929年1月19日)：字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人