回首三年如水光阴，一千多页就这样匆匆翻过，但母校和老师们，忘不了你们在教室里发愤苦读的身影，忘不了你们在运动场上龙腾虎跃的英姿，忘不了你们展现在母校的美好心灵这一切是那样的铭心刻骨，深深印在母校老师的记忆之中这三年，你们收获了许多沉甸甸的果实：(2)班获“全国先进中队”称号，这个称号让集体中的每一个人难忘;(3)班秦颂恩同学因孝心获第五届感动执信人物奖，让执信人终生铭记(5)班关天朗同学因在高尔夫运动上杰出表现，获得凤凰卫视举办20__—20__影响世界华人大奖，提升了学校的国际影响这三年，你们当中还涌现出许多优秀的同学：有科技创新方面的展露锋芒者：韩聪、梁志森、李哲、朱超然、李乐贤分别在全国青少年电子制作大赛、广东省机器人比赛、广东省第九届中小学生电脑机器人活动广州市电脑机器人制作大赛、广州市中小学电脑机器人竞赛活动创意设计赛、广东省电子编程大赛中获得一、二、三等奖;郝悦行获省科技创新大赛一等奖;陈汉荣、黎彦希被评为执信中学第一届“科技之星”，郭嘉、陈乔予、刘瀚泽、胡成霖获得广州市化学“大晶体”制作一等奖

】二、初读课文，整体感知1自由读课文，注意读准生字字音，读通句子2检查生字词爹娘勤快扶犁衙役牲口官府(1)指名读，齐读(2)重点指导“衙”的读音，读yá,旧时官署的称呼3指名读课文，说一说课文讲了一件什么事枣核是一个像()一般大小的孩子他既()又()，比正常的孩子还()但有一次，他帮乡亲们将县官()夺了回来，可闯下()了，被官府()最后，枣核凭着自己的()和()成功地离开官府【设计意图：由于三年级的学生的概括能力还不够强，采取填空法可降低概括课文主要内容的难度，降低学习的难度】三、再读课文，感悟理解1默读课文，想一想：枣核是一个怎样的孩子，从课文哪些地方可以看出来画出相关语句2小组讨论【设计意图：这篇课文生动有趣，但是篇幅较长，适合小组合作学习

（赞扬梅花不屈不挠的精神）⑵“几千年来，我们中华民族梅花的秉性才好”师：①中华民族有怎样的气节②这里的一个感叹号表达了怎样的思想感情③学到这里，你对梅花魂的“魂”字有何新的理解（赞颂了中华民族不屈不挠的斗争精神）⑶“茑儿，你要好好保存它”师：①外祖父嘱咐茑儿好好保存墨梅图，用意何在②这里第三个破折号表达了怎样的思想感情③学到这里，你对“魂”字又有什么新的`理解（寄托着外祖父对下一辈发扬梅花精神的殷切期望）3、既然外祖父对墨梅图那么喜爱，为什么还要赠给茑儿带回祖国去呢你能从中悟出“魂”的真正含义吗（表达了外祖父的一片爱国之心、赤子之情）[教师独具匠心，在教学“离别赠图”时，以三个感叹号为抓手，采用“自学思考──小组讨论──大组交流”的方法，紧扣“魂”字，层层推进，启迪学生感悟“魂”的深刻含义，使人耳目一新，回味无穷

”让我们带着自信出发，用微笑去赢得志在必得的中考辉煌，最后的胜利一定属于我们亲爱的同学们，最后，在踏上新的征程时请带上我们学校对你们最深情的祝福：祝你们前程似锦，祝你们一路顺风谢谢大家2023毕业典礼校长领导讲话致辞（篇9）各位家长，老师，同学们：大家中午好孩子们，你们刚刚结束了人生旅途上最为重要的一次考试，这是你们用12年时间做的人生道路上第一项伟大的事业，不管成绩如何，你们坚持下来了，你们体验过了，我可以以充分的理由说，你们都是成功者，我祝贺你们同时也向为你们成长默默奉献的父母和你们的老师表示崇高的敬意孩子们，有人说，青春是一本太仓促的书，是的，三年一千零九十五页就这样匆匆翻过，我还没来得及走进你们每个人的心灵，进行心与心的对话，毕业就来到我们眼前