充要条件：f(x0)=0且点x0的左右附近的导数值符号要相反4、引导学生观察图1311，回答以下问题：(1)找出图中的极点，并说明哪些点为极大值点，哪些点为极小值点(2)极大值一定大于极小值吗5、随堂练习:如图是函数y=f(x)的函数,试找出函数y=f(x)的极值点,并指出哪些是极大值点,哪些是极小值点如果把函数图象改为导函数y=函数的极值与导数教案的图象函数的极值与导数教案<三>讲解例题例4 求函数函数的极值与导数教案的极值教师分析:①求f/(x),解出f/(x)=0,找函数极点; ②由函数单调性确定在极点x0附近f/(x)的符号,从而确定哪一点是极大值点,哪一点为极小值点,从而求出函数的极值

面对高考，希望之帆已经张开，你们的追求的目标就要实现相信自己吧青春属于你们，希望属于你们，成功属于你们送走了高三，高二的同学就已经迈进了高三，虽然高一的同学还有一年，但高考，已经不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，高考都在悄悄地逼近你今天，我想告诉大家的是：有梦想才能有作为人活在世界上，不能没有梦想林语堂曾经说过：“梦想无论怎样模糊，都潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实为止”同学们，梦想就是我们前进的动力只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远把梦想铭刻在心底，用它来约束自己的行为，激励自己前行有了梦想还不够，有梦想还得有行动，有行动才能有成功

第九百一十五条 储存期限届满，存货人或者仓单持有人应当凭仓单、入库单等提取仓储物存货人或者仓单持有人逾期提取的，应当加收仓储费；提前提取的，不减收仓储费第九百一十六条 储存期限届满，存货人或者仓单持有人不提取仓储物的，保管人可以催告其在合理期限内提取；逾期不提取的，保管人可以提存仓储物第九百一十七条 储存期内，因保管不善造成仓储物毁损、灭失的，保管人应当承担赔偿责任因仓储物本身的自然性质、包装不符合约定或者超过有效储存期造成仓储物变质、损坏的，保管人不承担赔偿责任第九百一十八条 本章没有规定的，适用保管合同的有关规定第二十三章 委托合同 第九百一十九条 委托合同是委托人和受托人约定，由受托人处理委托人事务的合同

他在红色故事的耳濡目染下长大，立志要像曾祖父一样坚守信念，为人民服务 ，为家乡服务，“做好红色文化的传播使者，让更多的人了解这段历史，让红色文化代代传下去”黄树材表示，红色资源是一种不可复制的资源，当地通过每周一场的苏区南雄红讲堂，持续开展红色宣传教育，让红色基因代代相传目前很多孩子主动从当初的听众转变为讲述者，亲身讲述红色历史南雄市史志办主任黄树材接下来3天，采风团还将深入韶关、清远两地，实地走访革命遗址、烈士纪念设施和长征国家文化公园点位，集中采访挖掘红军长征过境粤北历史、英烈事迹、军民鱼水情深故事，以及烈士纪念设施保护利用成果，感悟长征精神的磅礴力量，汲取奋进新征程的强大动力本次活动由广东省退役军人事务厅主办，省退役士兵就业创业协会服务促进会承办，新华社、人民日报、中国日报、央广网、南方日报、羊城晚报、等20余家媒体参加