【小组合作探究】1你最喜欢课文中哪些写鸟的句子找出来有感情的读一读，再说说为什么喜欢2细读课文，用笔找出能体会出百鸟归林的“壮观”的词句3想像说话：“先回来的鸟——后到的鸟——”，如果你就是一只归林的灰椋鸟，你会向归来的同伴倾诉些什么见闻和收获在你欢呼、赞叹之时，你是否想过该感谢谁【深入探究】学生展示本组的讨论结果，集体交流，教师适当点拨、补充【精讲点拨，升华认识】1鸟是人类的好朋友，树林是鸟的乐园那我们小学生应该为此做些什么呢请你为保护动物设计一条公益用语2诗词觅趣：唐诗觅“鸟””请在横线处填上正确的鸟名，使之组成一句完整的唐诗(1)细雨鱼儿出，微风______斜(2)草枯______眼疾，雪尽马蹄轻

运用本单元学习的说明文的方法，学习写一篇说明文3学习用列表格的形式做单元小结4背诵“四季之风”，激发学生对生活的关注与热爱5推荐好书《森林报》，培养学生读课外书的兴趣课前准备每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的……如果有产品说明书也可以带来第一课时口语交际激发情趣今天同学们带来了很多“小商品”，你想让你手中的物品也得到别人的喜爱，让别人心甘情愿地把他买下来吗那我们今天就试着做一名“小小推销员”精心准备1熟悉“商品”对你的“商品”进行全面了解从外观、规格、到用途、使用方法、以及价格，做到心中有数可以通过阅读说明书和向别人询问，得到真实的情况2找出产品最能打动人的地方，准备做精彩的描述

素质教育推行以来，我们提出了“立德树人”的办学思想，在师生中大力倡导“万事德为先”，提出了“为国家培养优秀的人，为家庭培养幸福的人”的育人目标立德树人为主题的讲话5在生活中，我们要学习立德树人，艰苦奋斗，廉洁自律比如说，自己与别人交流的时候要说普通话，给自己的弟弟妹妹做帮样学习，不能偷工减料，这是在骗自己，如果考试考好了，自己也高兴，爸爸妈妈也高兴在校园里也要保持廉洁自律，时刻提醒自己，校园也是自己的家，看见垃圾要捡起，随手就可放垃圾箱里立德树人，就是告诉我们要为自己做一个榜样，帮助别人，快乐自己，记得有一次，我正在马路上正准备过马路，便看见三张百元大钞，我便去捡来，心想：“这是谁的钱哪怎么会在马路上

谁能简单介绍一下这种花（指名简单介绍）3、为什么南沙战士回把这种不起眼的太阳花定为南沙礁花（坚忍不拔、无所畏惧）三、细读课文，品味文章内涵1、在这生命的禁区，为了祖国的领土的完整，我们的守礁官兵数星、望月、听涛、思乡即使再艰苦他们没有忘记祖国人民的重托文中战士们的哪些生活片段让你深受感动，找出这些生活片段，说说你为什么感动（可以在文中作批注）汇报A、缺淡水：主要从以下几方面汇报（1）每日只有5公斤淡水（2）洗衣难，战士干活不穿军装，怕洗衣费水体会侧面描写的好处（3）洗澡难战士们用雨水洗澡出示句子，练习朗读，体现战士们盼望洗雨水澡的焦渴心情南沙桑拿，主要体会南沙桑拿给战士们带来的困难，重点体会“烤箱”这一词语