1手术治疗 理论上，若是以手术完全移除肿瘤细胞，癌症是可以被治愈的对早期或较早期实体肿瘤来说，手术切除仍然是首选的治疗方法根据手术的目的不同，可分为以下几种： (1)根治性手术 由于恶性肿瘤生长快，表面没有包膜，它和周围正常组织没有明显的界限，局部浸润明显，并可通过淋巴管转移因此，手术要把肿瘤及其周围一定范围的正常组织和可能受侵犯的淋巴结彻底切除这种手术适合于肿瘤范围较局限、没有远处转移、体质好的患者根据切除范围不同分为瘤切除术、广泛切除术、根治术和扩大根治术(2)姑息性手术 肿瘤范围较广，已有转移而不能作根治性手术的晚期患者，为减轻痛苦，维持营养和延长生命，可以只切除部分肿瘤或作些减轻症状的手术，如造瘘术、消化道短路等手术

（T伸出大拇指表扬）（五）Homework1、听音，跟读2、去了解另外国家的代表性动物2024年秋季小学三年级上册英语教案篇13教学目标1能熟练地会读、会说、会运用句型Are you…和Yes，I am与No，I’m not2能会读、会说、会写Goodbye3能了解单词抄写的格式4能熟练地会读、会说小诗Are you Mike教学重点1能熟练地会读、会说、会运用句型Are you…和Yes，I am与No，I’m not2能会读、会说、会写Goodbye3能了解单词抄写的格式4能熟练地会读、会说小诗Are you Mike教学难点1能了解单词抄写的格式2能熟练地会读、会说小诗Are you Mike

过渡：多美妙的一支歌呀可如今却变成一首悲情的哀歌，齐读最后一自然段［设计意图］语文教学要“以读为本，读占熬头”，特别是阅读教学中，如果离开了声情并茂的朗读，只是理解内容，那样的阅读教学是残缺的阅读教学一定要要以读代讲，以读悟情课文中描写海鸥的句子写得非常生动传神，也十分感人教学中我会将朗读和体会结合起来，在学生品味理解课文后适时指导学生朗读特别是引导学生回忆现实生活中人与人告别时的场面，来引导学生体会海鸥为什么为老人守灵，理解文中为什么用“扑”而不用“飞”文本与生活的结合，会使学生很容易体会到海鸥对老人那深厚的情谊，很自然地通过朗读流露出来，加上采取不同方式的读（范读、指名读、引读、男生读、女生读、师生赛读，齐读）激起学生朗读的兴趣，真正达到以读代讲，以读悟情的目的

在此我代表初中英语全体学员感谢上级教育部门、感谢市教师教育院和各实践学校为我们提供了这样一个良好的再学习机会10月18日我们来自__九个县市的54位学员，因为共同的目标和事业，来到这人杰地灵、三垟湿地旁的市教师教育院，感受英语培训带给我们的'快乐、思考以及责任两个月来，我们在这里学到许多先进的教育教学理念，我们感受着思维的碰撞，心灵的冲击所带来的喜悦和收获两个月的学习让我们有所感悟、有所启迪、有所思考、有所收获趁此机会，我仅代表参加英语培训的全体学员，向各位领导和老师作一个简单的汇报一、我们在聆听两个月来，我们聆听了来自许多专家和一线英语教师风格迥异却异样精彩的报告和讲座，分享了他们的先进理念和独特见解，进一步明确了新课程背景下英语教学的方向，虽然集训听报告的时间不长，却扩大了我们的视野，增强了我们的教育信仰，提高了我们的教学理念，特别是几位一线教师的