教学目标1、复习对两位数乘两位数的乘法，进一步巩固练习和综合运用2、通过分步、多层次练习，是学生掌握两位数乘两位数的计算方法和解决问题的方法3、在联系的过程中培养学生认真读题，理清条件的好习惯，让学生感受到数学就来源于生活教学重点：进一步掌握两位数乘两位数的乘法，并能运用其解决问题教学难点：解决生活中的实际问题，多种方法思考解答问题教学准备：多媒体课件教学过程：一、创设情境、揭示课题师：同学们，今天我们就《两位数乘两位数》这一单元进行整理和复习大家打开书，快速浏览书本第41-59页，看看这一单元我们都学习了哪些知识学生看书后汇报，师生共建构知识结构图师：真不错，在同学中的共同梳理下，使我们这个单元的知识又一次有序的呈现在我们面前

再加之有一些厚爱生的基础比较差，计算能力、思维能力还需要进一步提高，一些数学学习中的良好习惯还有待于加强，对于这些学生要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯，增强孩子的自信心，探寻良好的学习方法，采用各种激励机制，让孩子迎头赶上二、教材分析本册教材包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，测量，时、分、秒，可能性，数学广角等其中，万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点教学内容三、教学目标1．会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算2．会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法

2、与同桌交流观察结果4、重新组织语言，鼓励学生练习写一写第二课时(一)自学读中悟，悟中读1、自读全文，注意读准字音2、自己喜欢哪小节就读哪小节(二)交流整体感知1、谁能把描写大叶杨可爱形象的那一小节读出来，比一比，谁读得最可爱2、人们又是怎样在大叶杨下快乐地生活的，谁来读一读，应读出什么样的语气(高兴、快乐、开心的语气)3、同桌交流学习第三小节，相互评价读文(三)诵读熟练朗读，背诵全文1、找同学推荐学生读文，其他同学感受全文，练习背诵2、同桌合作，练习背诵3、分小组选择喜欢的方式背诵课文(四)写字集体合作探讨，突破难点字1、认读剩余几个生字并扩词2、“向困难挑战”，比一比，谁能又快又准地学会这几个字

在日常生活当中，有不少人在体检的时候会发现一些结节这些结节一般都为良性，而且不会带来较多的症状，患者并不会出现一些不适现象所以很多患者在检查出结节的时候，并不会积极进行治疗但是，如果在体检时发现四个部位的结节，一定要引起警惕这四个部位的结节如果没有及时治疗的话，恶变的几率会非常高哪些结节有恶变的可能一、肺部结节在日常生活当中，有很多人会长出一些肺部结节一般情况来说，小于1CM的结节被叫做小结节，小于3CM以内的结节被称为肺结节这些结节大多数都属于良性结节，是一种多系统肉芽性肿瘤，一般不会给患者带来较大的不适现象，并不需要特殊的治疗，只要做好定期复查即可但是，如果肺部结节的体积较大，而且表面不光滑，生长速度过快，或者是患者已经出现了一些咳嗽、痰多等不适感的时候，就一定要引起警惕，极有可能会发展为肺癌