先在小组内交流一下，说说你是怎样看的小组交流，教师巡视师：好，现在请同学们来说一说，现在是几时几分你是怎么看的生：4时5分我的方法是：时针走过4就是4时，分针指着1就是5分，所以是4时5分师：这位同学说得很棒，同学们把掌声送给他师：我们除了会读时间，还要会写时间同学们还记得一年级学的两种方法吗一种是普通计时法(板书)，一种是电子计时法，(边板书边说)是几时就在左边写上几时，中间写2个小圆点，是几分就在右边写上几分，特别要注意，如果分不够10，就要在这两个小圆点后面加上一个0，然后再写分(电脑出示4：30，4：45钟面)师：下面再来考考大家看到这两个钟面，请同学们拿出练习本用两种方法来表示这2个时刻，1、2组写左边的时间，三、四组写右边的时间，看谁写得又快又好

关于牛肉的保存，众所周知其通常是冷冻以防止破坏冷冻牛肉煮之前必须解冻，不建议在室温下解冻牛肉如果一次买了大量的生牛肉，是直接冷冻起来生牛肉，每次食用的时候拿出一部分来炖熟好，还是先都炖熟了再冷冻起来，每次使用的时候拿出一本分再热好，相关知识介绍如下本文目录 1、牛肉放冰箱变绿能吃吗2、新鲜牛肉变味了还可以吃吗3、牛肉能放多久不变质4、牛肉怎么保鲜牛肉放冰箱变绿能吃吗1、有时候牛肉发绿是一种正常的现象，因为牛肉是每个肌肉纤维通过结缔组织连接在一起并形成完整的肌肉，如果垂直去切肌纤维，肌纤维就被切断了，在断面上会形成很多规则排列的凹凸状结构，造成了光的衍射，这也叫做反射式光栅效应，这时候的牛肉是正常的，可以食用

教具准备：中国地图，长城的图片教学时间：两课时第一课时一、导入新课，激发兴趣1、我们刚刚欣赏了被誉为天下第一泉的趵突泉的美景，体会到了大自然的伟大神奇今天我们又将一起登上长城那些同学去过长城2、请几位同学说说长城是什么样的(可以用书上的词语)3、出示中国地图，找出长城的东西端各在什么地方长城经过哪些地方二、介绍长城三、仔细看图，从图上你了解到了什么四、自学生字，说说你是用什么方法记住生字的五、学习第一、自然段1、读第一段，你从这段中知道了什么2、老师肯定学生发言这段是作者从远处看长城，是从整体上看长城像一条长龙，突出了长城的长，请同学一块读读这段第二课时一、学习第二自然段1、我们随着作者一起去登长城，站在雄伟的长城上看看长城到底是什么样子的

回应境外组织称民族团结进步促进法意在“同化少数民族” 有记者提问，近期有境外组织发表声明，称民族团结进步促进法意在“同化少数民族”，呼吁对华实施人权制裁，请问如何看待这样的说法全国人大常委会委员、全国人大民委主任委员 巴音朝鲁：这部法律通过之后，全国各族人民高度认同和坚定支持但是依然有一些西方机构、境外势力，就民族问题抹黑中国人权状况，散播谬论，充满对中国的无知和偏见有关组织发表的所谓声明，无视我国民族地区和民族工作取得的巨大成就，对中国民族政策和法治建设指手画脚、无端指责，这是对中国内政的粗暴干涉，我们对此强烈不满、坚决反对这里我想举两个方面的例子，一个是经济方面全国民族自治地方420个贫困县，5个自治区和贵州、云南、青海3121万贫困人口全部如期脱贫，少数民族和民族地区与全国一道全面建成小康社会，在脱贫攻坚道路、全面建成小康社会上，我们一个民族也没有掉队，一个人也没有少，现在推进中国式现代化建设，同样也是一个民族也不能少，一个人也不能少