在我们的身边，食物越来越琳琅满目并且五颜六色，这些加工食品开始充斥我们和家人的胃，它到底对身体有哪些危害加工食品不可能完全不吃，怎么吃才能尽可能减少对身体健康的威胁呢什么是加工食品整个加工食品工业，完全运用工业制造的流程和化学配方来制造食品，为了让味道更好便添加增鲜剂、味精或其他提高口味的化学物质；为了让颜色看起来促进食欲便添加色素、增色剂；为了让香味更吸引人便添加人工香料，为了避免腐烂则添加防腐剂，而如此制造出来的食品色香味俱全保证不输给真食物加工食品显而易见的不健康，但是它究竟会对我们的身体造成什么危害呢印度注册营养治疗师希达奇然·扎拉·侯赛因博士表示，很多加工食物中添加了多种防腐剂、色素、人工甜味剂等食品添加剂

市及区（市）县人民政府发展改革、自然资源等主管部门应当将生活垃圾分类转运、处理设施年度建设计划所需资金和土地，分别纳入年度投资计划和年度土地供应计划经确定的生活垃圾分类转运、处理设施用地，未经法定程序，不得改变用途禁止擅自关闭、闲置或者拆除生活垃圾处理设施、场所或者改变其用途；确有必要关闭、闲置或者拆除的，应当经所在地市及区（市）县人民政府生活垃圾分类管理主管部门商所在地生态环境主管部门同意后核准，并采取防止污染环境的措施同时，按照规定先行重建、补建或者提供替代设施第十五条 市人民政府生活垃圾分类管理主管部门应当会同发展改革、自然资源、生态环境、住房和城乡建设、商务等部门，制定生活垃圾分类设施建设规范，并向社会公布

2、理清故事情节3、培养学生联想和想像的能力4、了解本文语言描写的精妙，深刻把握作品深刻的思想意义5、联系现实生活，体验反思，培养敢说真话的良好品质教学重点：1、联想和想像2、作品深刻的内涵和思想3、培养敢说真话的良好品质教学方法：想象法教学媒体：多媒体教学时间：两课教学过程：第一课时初备统复备一、导入新课说起童话，我们大家肯定会兴趣盎然，那么你都读过谁的童话(学生可能说：郑渊洁、安徒生、格林等等)，看来大家都读过安徒生的童话，也非常喜欢他的作品小学时，我们学过他的哪篇童话(肯定会异口同声地回答《卖火柴的小女孩》)好，今天我们来学习他的另一篇很有特色，也肯定会受大家欢迎的作品《皇帝的新装》不过，我想提醒大家注意：学习本文，要学会多角度、多侧面的地学习，去分析

是呀，我们离文明到底有多远呢看看我们校园里，有多少行为与文明相去甚远--刚刚清扫过的校园，不时可见同学随手扔下的垃圾;课间，楼道里时有同学高声喧哗，追逐打闹;校园漫步，与老师相遇有同学却旁若无人;餐厅里，就餐挑三拣四，剩饭剩菜倒满垃圾桶;宿舍里，衣物摆放杂乱无序;熄灯后，嬉笑打闹屡禁不止;更有同学为小事争吵，与生活老师争执……反思我们的所作所为，我们必须承认文明离我们真的很远那么，文明是什么文明是我们的一言一行，是我们身边的点点滴滴文明是遇见师长时的一声问候;是同学与同学间的友善相处;是同学有困难时的热情相助;文明是不小心碰到对方时的一声"对不起";是自觉将废物放入垃圾箱的举手之劳;是看到有人随地吐痰时的主动制止;文明是自觉按时的就寝;文明是轻声慢语不影响他人的休息;文明是被褥衣物叠放整齐的美观;文明是洗漱用具摆放的整齐划一;文明是节约用水、是安全用电;文明是对宿舍里一切设施的爱护;文明更是以学习为荣的进取精神……苏外明确把培养国际公民作为育人目标，一个国际公民除了具有良好的知识修养外，更应该从举手投足间显现你健康的心理、文明的素养，高雅的气质