小编精心整理小学英语公开课教案，希望这份小学英语公开课教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学英语公开课教案资料，在搜索框搜索小学英语公开课教案精选篇1一、课题：《PEP 小学英语》五年级下册 Unit 6 A field trip(B Let's learn Let's play)二、课题说明：本课的教学内容是有关户外各项活动的单词教学，这与学生日常生活密切联系着，容易为学生所理解和接受且这些活动是学生们所乐意参加的，教学时可充分抓住这一特点来安排教学内容使课堂气氛活跃一些教学重点是掌握5种活动词汇的正确读音三、课时说明：本案例是小学五年级下册第六单元的第四课时，学生在前面已学过 drinking water 等活动的词汇和 What is/are …doing

在座的各位，我相信你们是不会做那些只在其位不谋其政、做一天和尚撞一天钟的人，要相信我们今天是社团人，明天还是社团人，将来走出社团后，我们还是社团人，是他给了我们一个展翅高飞的机会，是他给予了我们成就的种子今天，我以社联为平台，坚持执着的锻炼自己，以便让自己飞得更高，走得更远但不管怎样，我都将要永远感恩于我的社团之家，是他磨练了我的双翅，是他让我飞得更高假如将来我有什么成就的话，那么这就要归功于我的第二母亲——社团联合会同学们，假若明天来临，我们还能在社团这面旗帜下共同奋进，那么我将插上新生的翅膀，展翅的高飞，在蓝天和白云间自由的翱翔假若明天来临，还能得到各位评委与同学们的理解与支持，那么我将跨出负责任的双脚，奔向社团之家与祖国的怀抱

五、反思评价，升华提高通过这节课的学习，你有哪些收获小学三年级上册数学教案精选篇3教学目标：1、能够辨认从正面、侧面、上面观察到的立体图形的形状，具有一定的空间观念2、复习巩固长方形的周长、正方形的周长的计算办法，能够准确进行测量并求周长3、利用周长的相关知识，能够解决实际的数学问题4、通过动手操作，使学生进一步获得对简单几何体的直观经验5、在交流的过程中回忆求周长的计算方法，感受计算方法的多样性，提高学生的认知水平教学重点：激发学生学习数学的兴趣教学难点：感受计算方法的多样化，提高学生的认知水平教学设计：一、创设情境1、同学们，这学期我们学习了如何观察立体图形，通过我们自己亲自动手搭积木，我们学会了什么

（指名回答）师：如果每棵桔树占地4平方米，那么这块地里能种多少棵桔树呢（让学生思考一下）你认为应该先求什么（指名说说，引入新课）（三）小组学习，解决问题师：梯形面积怎么计算呢它是不是也有公式呢下面就请同学们小组合作，想办法推导出梯形面积公式，看一下合作要求：（课件出示）合作要求：（1）想一想：我们已经学过哪几种图形的面积公式（2）试一试：把梯形转化成已经学过的图形（任选一种）（3）比一比：转化成的图形的各部分跟梯形的各部分有什么关系小学数学精选教案（精选篇10）教学内容：教材p73--75教学目标：1通过对生活中万以内数的调查、收集、整理，让学生初步感受多位数，培养学生的实际分析能力2使学生掌握万以内数的读法，会正确地读出万以内的数