教学时间：两课时教学准备：挂图、小黑板教学过程：第一课时一、揭示课题学习了《翠鸟》这篇课文后，同学们对小鸟产生了更加深厚的喜爱之情，如果你发现树上有一只可爱的小鸟，它的妈妈正好出去觅食了，你会怎样做呢揭示《一只小鸟》二、感知课文1、自由读课文，想想课文讲了一件什么事2、小鸟、老鸟、小朋友分别给你留下了什么印象三、学习字词1、同桌合作，读通课文主要把生字和生僻字读准2、抽学生分别读课文8个自然段，并说说每段主要写了什么（注意抓住要点：谁或什么在哪儿或什么时间干什么）3、认读生字词：树枝\丰满\觅食\倾听\掸子\跌了下来\仰望鸟巢\翎毛\衔着\缝隙\啁啾多音字：弹dàn（子弹）tán弹琴4、注意字形：“觅”字的爪字头的写法“仰”字没有一撇5、学生记住字形，当场听写

要学会感恩、诚恳待人、踏实做事、善于合作，以积极奋进的风貌、开朗诚恳的心态、认真踏实的作风和团队协作的精神走向新的征程同学们，再怎么不舍，离别的时刻还是来了，你们在----医的生活都将在这个典礼上画上一个圆满的句号，无限的未来又以现在为起点，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，今天之后你们将带着母校的期望走向新的征途你们虽然离开了母校的怀抱，但母校会把你们记在心里，雄鹰展翅翱翔天际，希望你们都拥有美好的未来同学们，常回家看看谢谢大家大学毕业晚会领导致辞精选篇2尊敬的领导、尊敬的来宾可爱的__届的毕业生们首先祝贺各位__届同学圆满完成学业、顺利毕业大学毕业是你们人生的一个重大转折这个转折是什么是自立的开始

（让几个同学说一说）师：国庆节，不仅我们市，全国上下都是一派喜气洋洋现在我们一起走进“节日广场”，再次感受一下节日的喜悦（板书课题：节日广场）二、探索学习（一）广场上1、师：请同学们认真观察“节日广场”图，你看到了什么（引导学生认真观察图，并体会祖国的美好）2、师：同学们看到了祖国富强、人民欢庆的景象，那你能根据看到的景象提出乘法问题吗请按从上到下、从左到右的顺序仔细观察3、学生独立观察画面，思考，把自己的问题在小组里说给其他同学听4、集体交流各小组同学派代表，将本小组问题提出，指名由某位同学或某个小组同学回答（先让学生把自己的问题在小组里说给其他同学听，让学生讨论学生自己提出的问题，用学生自己的思维方式进行验证，更能激发学生的探究欲望，思维会更有深度

萧炎是怎么成为斗帝的 萧炎是斗帝一位代表人物，同时他成为斗帝也是付出许多努力的首先萧炎本身是天才，在斗气修炼和炼药方面都是绝无仅有的天才人物，天赋极高;其次萧炎的师傅药老对于萧炎的帮助也是极大的，如果没有药老，萧炎不可能达到如今的高度;最后是机缘，萧炎成为斗帝与其修炼路上选择的功法，以及最终得到陀舍古帝的传承等大机缘都有关系，因此他最终才能成为斗帝大结局为什么萧炎杀药老 在《斗破苍穹》中萧炎其实并没有杀药老当时萧炎遇到了遇到了墨承，他实力超强，萧炎无法抵抗，于是萧炎使用了大招“佛怒盛莲”，在击败墨承的同时自己也受到了伤害这时，药老出手帮萧炎挡了一下，也因此陷入了沉睡，不过后来经过休养之后，药老又苏醒了过来