学生可能会说出：①列宁爱灰雀②列宁和小男孩都爱灰雀③列宁爱小男孩2、你想对列宁、灰雀、小男孩说出什么写下来学生可能写出：①列宁是一个非常有爱心的善良老人②多可爱的灰雀呀我喜欢你③我希望小男孩也像列宁那样做一个爱护鸟类，爱护小动物的人教学意图：发散思维，训练学生口头表达和写话能力老师们可根据班内实际情况选择一种方法五、布置作业1、自己给自己留作业2、回家后有语气的朗读课文，把你喜欢的好词好句摘抄下来老师可根据班内实际情况选择一种方法六、教师小结第一学期小学语文教案【篇20】教学目标1、认识本课3个生字，会写9个认识的字，学会多音字“嚼”能正确、流利、有感情地朗读课文2、引导学生把握课文内容，从作者回忆童年生活的四个片断中，通过理解重点词句体会作者童年时对骆驼的喜爱，感受作者对童年生活的怀念之情

板书课题：2 小小的船教学生字：的、船二、感知课文1、初读课文，自学生字独立学习2、二读课文、读准字音小组学习3、三读课文，声音响亮，口齿清楚，不丢字，不加字指名读―――评议三、出示目标1、口齿清楚，声音响亮地读课文，不丢字，不加字，字音准确2、背诵课文四、实施目标(一)逐句讲读诗句1、弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖(1)提问：“弯弯的月儿”指的是什么追问：①月牙什么样像什么②“小小的船”是什么指名说齐读：弯弯的月儿像小小的船(2)比较：“弯弯的月儿”与“弯”的月心有什么不同：指名说师小结：“弯弯”的月儿比“弯”的月儿更弯、更让人喜爱(3)比较：“小小的船”与“小船”有什么不同指名说师小结：“小小”的般比“小”船更小、也更讨人喜欢

但是要注意的是，牙套毕竟不是真牙，要避免用这只牙齿咬骨头等硬物，或者口香糖等有黏性的食物3,许多人在一侧牙齿空了会出现偏咀嚼的情况，长期以往，会慢慢地出现脸部两侧不平衡的情况，在一定程度上会影响人们的外在形象，及时到正规医院选择做牙套可以有效地避免此类现象的发生4,做牙套对牙齿被蛀空的人而言是一件好事，但是，牙套被分为多种类型，建议人们要到正规的医院做牙套，在以后的生活中，还要注意保护好牙套，延长使用寿命许多人对做牙套依然会心存顾虑，事实上，随着牙科的逐步发展，牙套在人体内并没有特别大的影响，尤其对于牙齿空了的人而言，做牙套反而是一件好事，可以有效地保护好牙齿，但谨记的是一定要选择正规的医院和专业的医生

There is+a/an+可数名词单数+地点There is+a/an+不可数名词+地点There are+可数名词复数(s)+地点Module 61、run fast 跑得快run really/very fast 跑得真快，跑得很快2、pass the ball well 传球传得好3、catch the ball well 接球接得好4、play football well 踢球踢得好5、jump high 跳高jump really/very high 跳得真高，跳得很高6、be good at 擅长7、in the past 过去8、动词过去式：run--ran swim--swam1、--Can you pass the ball well