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马来西亚两所高校接连遭遇炸弹威胁-念念不忘网

发帖时间:2026-11-10 19:22:52

马来西亚两所高校接连遭遇炸弹威胁

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培养同学的民族意识和爱国情意教学重点,难点:通过个性化阅读,深入感悟梅花精神和外祖父深厚的爱国情意教学准备:制作多媒体课件同学学唱歌曲《红梅赞》教学时间:一课时教学过程:谈话导入扣题质疑1、同学们,说起梅花,大家一定非常熟悉那么,通过以前的学习,梅花留给你什么样的印象呢(相机引导同学交流咏梅的古诗,名句,名画,歌曲等)2、教师小结:是啊,古往今来,多少人通过画梅,唱梅,写梅来歌颂梅花今天,我们又要来学习一个与梅花有关的动人故事揭题,齐读3、读了课题以后,你有没有发生疑问呢(同学紧扣“魂”自由质疑)初读课文整体感知1、自由轻读课文要求:读准字音,读通句子2、考虑:读完课文,你最想说的话是什么谁能概括地谈一谈初读课文的感受

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全诗构思精巧,复沓手法以及叠音词的运用更增强了诗的音韵美教学目标1通过朗读品悟,引导学生体会诗人浓浓的思乡爱国之情2通过比较赏析,引导学生感悟诗歌的意象美3培养学生的朗读能力、鉴赏能力,激发学生表达情感的欲望教学重点引导学生结合生活体验去感受诗人的情感教学难点正确理解和把握诗中的四种意象教学方法诵读法、讨论法、比较法教学过程一、 听一听:创设情境,导入新课(课间多媒体播放音乐)导语:同学们,你们从刚才的音乐中听出了一种怎样的情感呢(乡愁)是的,游子思乡、故土难忘,这是人类的普遍情感由于政治原因,台湾海峡将台湾与大陆阻隔半个多世纪,台湾人民对大陆故乡的思念与日俱增,对两岸和平的渴望日趋强烈今天我们就来学习一首台湾著名诗人余光中的诗作——《乡愁》

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