十、拓展延伸(课件出示13)1在女娲的努力下，天被补好了，从此人类头顶的天空像帐篷似的张开来，再也不会塌了人们也过上了幸福的生活同学们，你想对女娲说点什么2女娲如此辛苦的补天，我们现代人应该学习娲的勇敢、善良的品质;不怕危险、甘于奉献的精神四年级语文下册电子教案精选篇5《牛和鹅》【知识与技能】1正确认读、书写本课的生字、词语2能正确、流利、有感情地朗读课文3学着抓住有关语句，体会人物的心情了解课文蕴含的道理【过程与方法】学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句，体会人物的心情【情感、态度与价值观】认识到从不同的角度看问题，得到的结果也不同教学重难点：重点：学会抓住重点词句，特别是人物动作、语言、神志描写理解人物的心情，体会文章的阅读方法

你能说一说吗课后作业：课本P7习题11的第1、2、4、5题活动与探究：在一次数学测验中，X班的平均分为85分，把高于平均分的高出部分记为正数(1)美美得95分，应记为多少(2)多多被记作一12分，他实际得分是多少数学七年级上学期教案【篇3】学习目标：1、引导学生正确区分“线段、射线、直线”，掌握其表示方法，理解并能运用相关性质、公理2、了解线段中点的概念，能借助刻度尺、圆规等画图工具画一条线段等于已知线段3、引领学生在感受美妙多变的图形世界中，培养他们的观察、分析、比较、探究等能力重点与难点：了解线段中点的概念，能画一条线段等于已知线段发展学生有条理的思考，并能正确地表述学习过程：一、课前预习导学1、如图，点a、b、c、d在直线ab上，则图中能用字母表示的共有条线段，有条射线，有条直线

教学过程：(一)导入语：小朋友，你们的生日是怎么过的妈妈过生日的时候，东东给妈妈准备了一份礼物Lǐwù读题(二)新授(1)谁要送给妈妈礼物(2)为什么要送礼物给妈妈(3)东东想送什么礼物给妈妈sòng shén me板书：送 什 么(4)听老师读课文，想一想：妈妈收到礼物后，心情怎么样gāo xìng板书：高 兴(5)自学课文：根据拼音，读生字、读课文、(自由读)理解大意、认识新的部首(6)检查自学：认读生字卡片，指名读课文，齐读(7)初读课文，教学生字：东东想送什么礼物给妈妈呢东东有没有做(说明东东在打算、作准备)东东还在打算，可见妈妈的生日到了没有你从课文中哪句话看出来既然没到，又为何作打算

活动过程1、可爱的蛋宝宝教师：爸爸带宝宝出去玩，他们在小河边发现了一些可爱的蛋宝宝你认它们吗教师分别出示鹌鹑蛋、鸽子蛋和鸡蛋，请幼儿辨认2、谁轻谁重教师：宝宝想知道它们哪个轻哪个重，你知道吗请幼儿猜测、比较蛋的轻重，并讲述理由教师分别引导幼儿比较鹌鹑蛋和鸽子蛋、鸽子蛋和鸡蛋的轻重，请幼儿将蛋放在天平上称一称，了解它们谁轻谁重教师：现在我们知道了鸽子蛋比鹌鹑蛋重，鸡蛋又比鸽子蛋重，那么鹌鹑和鸡蛋谁轻谁重呢你是怎么知道的启发幼儿从鹌鹑蛋、鸽子蛋和鸡蛋三者的轻重关系上进行推理3、幼儿操作活动给重的打勾观察画面上小动物坐跷跷板的情景，感知动物的轻重，认读字：轻、重目测下面的三个动物，请你给最重的动物打勾