新京报记者近日走访北京的海鲜市场和商场超市，目前江苏大闸蟹占据了市场主要份额，主要水域包括太湖、固城湖和阳澄湖，且多是人工养殖，野生大闸蟹较少见京深海鲜市场一位摊贩称，没有听说过蟹黄不能吃的消息，“大家买蟹都是冲着蟹黄、蟹膏来的，膏不满客人还不愿意要呢，吃了这么多年也没见出问题我们这儿的蟹都是养殖的，水不干净不行” 不过，公开资料显示，我国长江中下游流域，包括太湖水质污染的报道并不少见中国环境科学研究院、北京科技大学等专家曾在2010年对太湖水体的重金属调查，并对镉和铬两种重金属的生物影响性进行对比结果发现，镉和铬具有难降解、易累积、毒性大等特点，是致癌、致畸和致突变物质，太湖水生生物对镉更敏感，而铬在环境中的暴露水平要远高于镉，铬已对湖中水生生物造成生态风险

高三的同窗们，这一学期对于我们而言，是奋战的一年，我们已经走到了高中生活的尾声部分，在过去的两年里，我们日夜奋斗，或许曾经也迷茫过，不知所措过，但那些终究已经成为过去，我们现在需要做的是重新武装自己，在这所剩不多的几百天中，全力冲刺，因为前方等待我们的便是我们为之努力三年的高考同学们，“天行健，君子以自强不息”，高三这一年注定是拼搏的一年，我只管奋力向前，不畏艰难险阻，愿我们都能在明年的六月说出那句：不负青春，亦不负自己新的学期是全新的开始，过去的一切都让它翻篇吧，愿我们都能够目光坚定，全力前进，这段路途或许不像我们想象中的顺利，但希望大家都能够相信自己，绝不轻易言弃，我的发言到此就结束了，谢谢大家

”这与作者有着一颗热爱自然热爱生命的心是分不开的2、作者写作本文的用意何在五、延伸拓展人们对一个事物的感受，随着生活环境、生活处境的变化而变化雨给作者留下了美的形象和记忆，作者对雨的感受始终没有变化，这与作者的生活经历有关，他生活在太平盛世，未能感受到时代的沧桑之变，而蒋捷就没有这么幸运了，他一生颠沛流离，心系朝廷，对雨的感受自然会发生变化(多媒体展示、齐读)虞美人 听雨蒋捷少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风而今听雨僧庐下，鬓已星星也悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明(师生共同赏析)听雨有两种境界：一是雅趣盎然的赏心乐事，雨声具有一种乐感、美感一是悲苦、惆怅莫名，雨声淅沥，益增愁思

S2：Yes，I am/No，I'm notS1：Are you…S3：YesI am/NoI’m not3Listen and guess：猜谜游戏通过游戏帮助学生操练句型Are you…先让学生看Play a game栏目的对话，然后请一个学生蒙上眼罩，站在讲台上，另一个学生与他/她打招呼，蒙眼罩的学生根据声音猜猜是谁在打招呼S1：HelloI'm a girl/boyS2：Are you…S1：NoS2：Are you…S1：Yes，I am/NoI'm…4出示Kitty, Alice，Joe，Peter的图片，每次请一位学生上来选择一张人物图片并扮演人物作自我介绍，请其他学生猜猜他/她是谁