同时给学生简单讲一下现在进行时态的结构学生仿照例句进行结对练习在这个环节中，学生巩固了生词的学习，同时对今天所要学习的语法有了一个初步的了解2Task2看图片进行问答我将问答环节分成了三部分第一部分主要练习主语是第一人称和第二人称的现在进行时态为了完成这个目标，在做完问答之后，我设计了一个三人小组游戏，一个人做动作，另两个人问：What are you doing答：I’m …;然后，两个人一起做动作，一个人问：What are you doing答：We’re…这样就对第一人称的单复数都进行了巩固练习第二部分主要练习主语是第三人称的现在进行时态为了掌握好这一用法，我在学生做完问答之后也同样设计了一个游戏Act and Guess

适合秋季防病的茶饮西洋参茶有滋阴润燥、补气的作用，同时有效的增强中枢神经、消除疲劳感适合秋季无病，但肺弱易咳嗽、失眠、烦躁、咽干的人群补而不燥是西洋参的特点杞菊茶用枸杞与杭白菊泡制，具有滋肾养肝、明目的作用适合秋季容易头晕、口干、眼干、眼睛分泌物多、易上火人群紫苏茶紫苏属于一味重要的中药材，主要具有发散风寒的作用，因为秋季咳嗽、感冒多属于风寒引起，所以紫苏茶很适用适用于风寒感冒、咳嗽有白痰，风寒引起的腹痛、腹泻、没有胃口等每次着凉后用45-9g紫苏泡茶饮情况严重时，记得就医陈皮胡椒茶10g陈皮配10g黑胡椒煎茶，具有祛湿寒、助消化功效适合秋季淋雨后出现腹痛、腹泻、畏寒、食欲不振，以及对饮食不节引起的腹泻也有一定作用

《春雨的颜色》以童话故事的方式讲述了下雨时一群小鸟争论春雨的颜色的情景下面就是小编给大家带来的小学一年级语文《春雨的颜色》教案范本，希望能帮助到大家小学一年级语文《春雨的颜色》教案范本一 教学目标： 1、观察春雨的颜色，了解春雨给植物生长带来的好处2、喜欢参加探索活动，对春雨感兴趣教学准备： 1、在下春雨的时候，找一个有花草等植物的地方进行活动2、每个幼儿穿上雨鞋，戴上伞教学重点： 明确小鸟们们争论的结果，即春雨给大地带来的变化教学难点： 春雨有颜色吗为什么春雨听完鸟儿们的争论，下得更欢了教学过程： 1、引出问题下春雨的时候，有一群燕子在屋檐下“叽叽喳喳”地吵个不休，它们在争论的问题是：春雨是什么颜色的

以便尽早发现肿瘤，及时治疗如何有效地缓解手脚麻木中年以上，尤其是体型肥胖者，如见食指、中指或舌根麻木，应积极采取措施，预防中风的发生风湿骨病手脚麻木患者，应注意保暖防潮，尤其注意保暖、身体过度受凉、受寒,或严寒的气候往往会加重麻木的症状当然，一般人的手脚麻木只是因为压到了神经而导致的血液循环不良如果手脚麻木时间超过1天仍无法缓解或者是突然发作并伴有其他症状时，建议去医院神经内科及时就诊首先手脚麻木患者要注意按时作息其次，做到饮食有节，尤其不可过食肥甘厚味，预防“三高”血症此外手脚麻木患者还要保持心情愉快，避免忧思恼怒手脚麻木怎么锻炼手麻是手部很常见的一种疾病，偶尔的因为长时间压痛导致的手麻是可以理解的