Teaching Time:Date:Lesson Time:二Teaching aims and demands:学习如何用英语说出5—8月，简单谈论相关的介绍(二)Teaching Affection1To promote Ss’ interest and confidence2To develop Ss’ ability of listening and reading三Teaching important points and difficult points:(一) 学习如何用英语说出5—8月(二)May is the fifth month of the yearJune is the sixth month of the year

要说人体的宝贝儿是哪个我想心脏和肝脏应该最能称得上这个名号，且人人都知道，心脏一旦停了，那无疑就是要见上帝的节奏但似乎这肝脏要是有些问题，反而却没有得到人们的重视难道这肝脏出了点问题，对我们身体不妨大碍吗当然是不是肝脏可称得上是“无名英雄”，它毫无怨言承担着人体内五百多项工作，这每一项工作都与我们健康息息相关作为人体做大的解毒器官，肝脏即能分解有毒物质，同时还能清除人体内所残留的药物成分但假若这肝脏出了问题，那么有毒物质自然就会不断蓄积药物性肝损伤，每年威胁这26亿慢性病患者据权威数据显示，中国慢性病患者超过26亿，而一旦患上慢性疾病，往往就需终身与药物相伴但令人担忧，现如今失眠药物有1100多种体上都具有潜在的肝毒性，药物性肝损伤，已经成为重要药源性疾病之一

小编精心整理小学英语教案，希望这份小学英语教案优秀6篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学英语教案资料，在搜索框搜索小学英语教案篇1教学目标：1巩固学习有关游戏或活动的六组词汇2学习交际用语的表达Can youYes, I canNo, I cant重点难点：学习交际用语的表达Can youYes, I canNo, I cant教学准备：光盘，单词卡片教学过程：一、热身(Warm-up)1师生问好2跟随录音大胆模仿说唱歌谣二、预习(Preview)1学生听单词，举卡片2教师闪现单词卡片的一部分，让学生猜测并说出相应词组三、新课呈现(Presentation)A Look listen and repeat教师引导学生观察主情境图，了解功能句在生活中的使用语境，体会语音的意义

学生口答后老师板书：1立方分米=1000立方厘米(2) 教师：如果把刚才的图理解为棱长1米，即体积为1立方米，它的体积是多少立方分米学生口答老师板书：1立方米=1000立方分米请生说一说推导过程教师：能说一说相邻的两个体积单位间的进率是多少吗(1000)(3)完成课本34页表格，进一步区分长度、面积、体积单位及进率2、体积单位的互化(1) 教师：在日常生活、工作和学习中，经常需要把体积单位进行转化，现在来学习这个问题出示例3： 38立方米是多少立方分米教师：看一看问题是从高级单位向低级单位转换，还是低级单位向高级单位转换如何计算并说出这样计算的理由学生边讨论边试算然后归纳，老师：大化小，乘进率