教学难点：培养学生运用所学知识解决简单的实际问题的能力教学过程：活动1【导入】创设情境，揭题导入一、创设情境，揭题导入(1)感受师：我们玩一个猜一猜的游戏，老师准备了四样物品，分别是一袋大米、一盆花，一个篮球、一个铅球它们的重分别是470克、1千克200克、10千克、5千克，谁能来拎一拎，猜一猜给他们找出对应是物品师：你能来说说你是怎么猜的师：一吨的物品你能拎起来吗，生1：太重了，拎不动师：那么一吨有多重呢今天我们就一起来研究一下《一吨有多重》(出示课题)活动2【活动】小组合作、探究实践二、小组合作、探究实践(1)、实践师：老师这里有四样物品，请同学们选择一样物品的重量进行推算，算一算多少个这样的物品的重量大约是一吨，也就是1000千克

l2的倍数都是偶数，不是2的倍数就是奇数3课件出示数字卡片；例一：在1～100的自然数中，找出2的所有倍数，用黑笔圈出来师：不用计算，谁能快速说出来并且向大家分享一下你的方法（点名让学生回答）生：（说出具体数字）我是根据2的倍数特征的得出来的（二）5的倍数的特征：1．师：同学们学完2的倍数特征，我们再来一起探讨一下5的倍数有哪些特征请同学们拿出练习本，写出50以内5所有的倍数师（点名让学生分享自己写出的数）生：5、10、15、20、25、30、35、40、45、50师：这些数字有哪些规律（把个位上的数字用红颜色表示出来，方便学生观察）生：这些数的末尾不是0就是52．教师总结：（板书）5的倍数特征个位数上是0或5的数都是5的倍数

感冒咳嗽是很多人都会遇到的问题，这段时间往往都非常难受很多人在感冒之后，虽然已经不流鼻涕了，但是仍然会继续咳嗽，很难在短时间内痊愈最近一直有人说在感冒咳嗽的时候不可以吃鸡蛋，那到底可不可以吃呢感冒咳嗽吃什么东西比较好呢其实，在感冒咳嗽的时候吃鸡蛋是没有任何问题的，因为其中蛋白质含量非常高，感冒时摄入适量的蛋白质能够给虚弱的身体提供能量但是要注意一点，虽然说感冒咳嗽的时候可以吃鸡蛋，但是如果有发烧的情况的话，那就不要吃鸡蛋的，很有可能会导致高烧一直没有办法消退那考虑吃什么东西好呢1枇杷叶相信很多人都知道枇杷叶有着非常好的止咳效果，只要拿五六片枇杷叶，把后面的小绒毛一点点刷干净，之后就可以放在锅里面慢慢开始煮看，看到锅里的水颜色变深了，就可以倒出来喝了，止咳效果非常好

如两棵树的高矮等5、组织讨论，加深认识教师出示一枝铅笔，组织学生讨论：这枝铅笔是长还是短通过讨论，使学生明确，没有比较就没有长短、高矮之分要讨论这枝铅笔是长还是短，必须再拿一枝铅笔来比一比才能确定教师拿出不同长度的铅笔分别与之比较，使学生明确长短、高矮是相对的，并不是一成不变的三、综合运用，发展学生的比较意识1、想想做做”第1题（1）光盘出示两幅图，观察第一幅图中谁的铅笔长，再说说第二幅图中哪支铅笔最长（2）同桌比一比铅笔的长短指名汇报交流2、想想做做”第2题（1）明确题目要求（2）学生按要求在书上练习（3）提问：为什么小鹿最高，小白兔最矮（“最”加重音，学生体会最高、最矮的含义）3、想想做做”第3题