（把刚才找出的角分三类显示）4、练习：书P39（1）直角、锐角、钝角生活中处处都有，请你找一找，说一说除了书上的，你还能举个例子吗5、师：刚才我找了直角、钝角和锐角，现在请你自己动手来创造直角、钝角和锐角（纸片、小棒、活动角等材料）6、让学生展示一下自己创造的直角、钝角和锐角7、练习：书P39（2）连线1）全体独立完成2）校对8、画角师：刚才我们一起认识了锐角、钝角，那么怎么来画锐角和钝角呢你可以利用你手中的直尺和三角板试一试9、让学生自由尝试10、汇报，展示1）展示自己的作品，说说自己画得是什么角2）说说你是怎样画钝角和锐角的三、课堂今天这节课我们学了什么（揭题：锐角和钝角）你有什么收获呢教学后记二年级下册数学教案人教版篇10教学目标：通过观察、操作等活动，初步认识并辨认长方形、正方形、三角形和圆，体会面在体上

林中，梅树在白雪的映衬下显得像一个在雪中漫步的女子，显得那女子是那么婷婷玉立，那么闭月羞花，那么沉鱼落雁…… 中午，很多人来到这梅林里，目睹这一梅树的姿态，可夜晚林中便变得冷冷清清但在这月色的映照下，梅树变得更有姿态了随着风的呼啸，梅树便被吹得翩翩起舞，不时落下几朵花瓣……一会，风停了，梅树立刻又变回了以前的模样，立刻又变得沉稳起来几个人在月色下散步，一边散步，一边赞叹这时我联想到了冬天，下着白雪，诗人王之涣在雪中漫步，被梅树所吸引，便作下了《梅花》这首诗这时下起了雪，就像给梅树蒙上了一层薄沙，蒙上了一层神秘许多美景就在我们身边，你们是否留意，是否发现、是否静静欣赏并沉醉其中呢

写景方式有：(1)先远景后近景：从“望之蔚然而深秀者”到“醉翁亭也”(2)从早到晚：从“若夫日出而林霏开”到“山间之朝暮也”(3)自春至冬：从“野芳发而幽香”到“山间之四时也”(4)由外而内：从“至于负者歌于途”到“太守醉也”(5)山间夕照全景：从“已而夕阳在山”到“游人去而禽鸟乐也”3、关于文中的21个“也”，大致表达以下几种语气：(1)陈述——用于描述景物(2)肯定——用于介绍人名(3)感叹——用于直抒胸臆这是一篇优美的抒情散文通过描写醉翁亭的秀丽环境以及变化多姿的自然风光，抒发了作者在谪居生活中寄情山水与民同乐的思想感情初三人教版语文教案【篇4】《敬业与乐业》教学目标1理解“敬业与乐业”的课文主旨，了解作者的人生观，能结合生活中的事例来证明自己的看法

招聘会现场，学院与黄埔区联和街道签署政校合作协议达成全方位深度合作，促进技能人才供给侧与区域产业需求侧的精准握手，让校地“联姻”从活动走向常态校企相亲局，也是多方聚力的谋划局 以双选会为切口，一场更大的谋划同步展开活动同期召开发展咨询委员会会议和首届校友座谈会，行业专家、企业代表与校友围坐一堂，为学院“十五五”规划出谋划策专业建设、产教融合、就业提质、社会服务——这些议题被一一摆上圆桌，共识在碰撞中成形多方聚力，搭建校企合作、资源共享、协同发展桥梁，助力广东省城市技师学院成为全国一流、湾区示范、特色鲜明的现代化技师学院，为技能强国、广东现代化发展贡献更大力量目前，学院在校生近16万人，年培训超1万人次，技能等级认定超8000人次