2、继续进行复述训练，能向大家清楚地介绍“烫干丝”的过程教学过程：一、揭示课题，简介作者1、师板书：馆，读后组词2、“馆”什么意思3、今天我们要认识的是——茶馆（板书：茶）4、“茶馆”什么意思5、无论南方北方，茶馆是极多的，今天课上我们去扬州，（板书）（提醒学生注意扬是提手旁）6、简介扬州，这就是扬州著名的景点——瘦西湖扬州在我国江苏省境内，长江北部，是一座具有2400多年历史的著名古城今天我们去扬州看看那里的茶馆齐读课题7、课题扬州茶馆边有一注释，谁来读8、媒体出示朱自清图片及简介师述：朱自清——我国现代著名作家、散文家、诗人，原籍浙江绍兴三代人定居扬州，他6-18岁在扬州生活了13年，对扬州充满感情，故自称“扬州人”

在进入春季之后，气温渐渐回暖，而且雨水比较多，气候较为湿润在此时，很多人会出现白天昏昏欲睡、身体极度疲乏的现象，这一种现象被称为春困一旦出现春困现象，会对自己的生活和工作造成一定的影响另外，如果这种症状长期存在，还会影响到自身健康那么在出现春困现象时，到底该怎么做，才能够摆脱春困呢下面，就为大家详细介绍一下一、调节睡眠进入春季之后，一定要保证每天都有充足睡眠如果每晚的睡眠时间不充足，就很容易出现春困的症状表现每晚十一点之前一定要入睡，早上六七点左右一定要起床，每天保证有七、八个小时的睡眠时间在这个时间段中，人体进入深度睡眠之后，身体当中的各个器官会进行自我修复与排毒，能够起到提高免疫功能，以及修复一些受损细胞的作用

生：美丽，丰饶【点击板书】师：很好，请坐除了这一段是作者对故土的描写之外，还有没有第二段的景色描写，主要是“我”旧日在故乡的土地上生活的情景师：从描写看，“我”旧日的生活快乐吗生：快乐师：那现在这种快乐还在吗生：不在师：从哪里看出来的生：“埋葬”师：如何理解“埋葬”这词本义在这里的含义生：师：同样是对故乡土地的描写，为什么作者不将两段合起来师：大家一起看，在第一段描写关东大地的景色之后，作者是这样写的：“这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我她低低的呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去”师：大家说，土地是人吗不是，那为什么这里作者用女性“她”来称呼土地哪位同学来说说看生：是把土地看成是母亲，所以师：（小结）是的，作者在这里是把土地看成母亲

还记得刚踏入校园的那一天，爸爸拉着我的小手，我胆却的跟着他，将我领到了六（2）小时的一（2）班前爸爸刚将我送进去，变匆匆忙忙地走了，只剩下我自己，面对陌生的环境，陌生的面孔，陌生的老师，我很害怕但其他的同学们却走来和我一起说话聊天，就这样我们成了朋友，更成为了现在一起度过六年的同学上课时我不理解也不掌握一些地方，老师从不生气，反而耐心的教诲我，—正是因为老师耐心的教导，无微不至的关怀，让我不再害怕，开始喜欢上课，喜欢上这里的一切现在再看看这个校园，这里也不再陌生，一切都变得那样熟悉，这儿就如我的家，老师同学就如我的家人提起我四年级时的"亲子活动"，我在那次也收获甚多在场上，大家已负责好自己的工作，虽然有些家长不能来，但同学之间也玩得也是不亦乐乎