就交际口语而言，汉语各大方言之间的沟通度很低，就以我们学校为例，有很多来自南方广东、福建、浙江的同学，如果他们讲家乡话，那么从小生长在湖南长沙的孩子们听起来恐怕跟听外语没什么区别；而同样生活在湖南的周遍地区，方言也有差别，这极大的阻碍了人与人之间顺畅的交流《论语·述而》载：“子所雅言，诗，书，执礼，皆雅言也”可见远在两千多年前伟大的思想家教育家孔子就摒弃山东方言，在教学和“公务活动”能够自觉使用当时的普通话历史的车轮滚滚向前，随着新世纪经济建设和社会发展进步“五大洲”变成了一个“地球村世界仿佛变小了，而人的交往空间却变大了，人们从来没有像现在这样需要与来自各地的人们打交道我们成长生活在长沙这样一个省会城市，一个文明城市，讲普通话，写规范字就显得更为重要，尤其是我们小学生更应该成为全面推广普通话的文明使者

这个状态下的“C罗”就能用了对于内伤出血患者，可用温水或黄酒送服1粒服完小药粒后，要立即就近去医院做进一步治疗需要注意的是，服药后一日内忌吃蚕豆、鱼及酸冷物严重心律失常者及对云南白药有过敏史者忌用孕妇均忌用云南白药中的保险子也是白药的重要组成部分，具有良好的治疗作用，故不可随意丢弃保险子的其他功效（需在中医师指导下服用）：1治疗骨折：使用的好它可以可促进骨痂生长，加快骨折愈合；2治疗痔疮：使用的好它还可以很快改善肿痛、出血等症状；3治疗带状疱疹：使用它研细末，以凡士林调匀外涂患处，可以加快疾病康复；4治疗烫伤：取数粒研细末，以芝麻油调匀，局部外涂，可以可减轻疼痛，加快愈合；5治疗乳腺炎：取数粒研细末，以白酒调匀，外敷肿痛处，可以加快愈合

齐读2)说到“孔隙”我们就会想到很小的窟窿或很细的缝儿，而这个孔隙却可容得下一只小船进出那么作者为什么不称之为水洞却还要称为孔隙呢看课件外洞由近及远的镜头，让学生懂得因为外洞面积太大了，水洞相对就显得很小，所以作者用孔隙一词是恰当的3)默读第五自然段，想一想;作者乘船通过孔隙是怎样的情形、怎样的心情谁来读读，读出作者的感觉、心情你觉得哪些语句真切地写出了作者这种紧张的心情，能把它背出来吗复述或者背诵这一自然段3、了解内洞特点，感受内洞的“奇”1)请一名学生朗读第六自然段，学生边听边画出描写洞中双龙的句子“蜿蜒”是怎样的据字形释义，再观看课件，让学生作描述2)结合课件讨论学习：内洞的景象是怎样的，给你的感觉是什么

与其说这是西浦提供给我们的不同道路，不如说这是西浦独特教育理念和体系下，送给西浦人帮助我们不断审视自己，认识自己的礼物这些“选择”，迫使刚踏入成年人世界的我们开始考虑自己的未来，规划自己的人生我开始思考自己到底适合什么，想要什么；开始学会积极主动的利用身边一切资源去搜寻相关信息，比如查询官网，参与学校组织的分享会，与学长姐和导师交流；学会了信息整合后的利弊分析；学会了独自应对各种挑战最重要的是，我学会了在众多可能性中遵从内心做出选择，而不受固化思维的限制我们是年轻的，西浦也是年轻的这几年来，我们和西浦一起变化着，成长着理科楼旁的樱花树长出了新枝，南北校区的通道被涂鸦点亮，国际商学院搬进了新大楼，我们也成长为了更好的我们