结论：因式分解与整式乘法的相互关系——相反变形㈣、巩固新知1、 下列代数式变形中，哪些是因式分解哪些不是为什么(1)x2-3x+1=x(x-3)+1 ；(2)(m＋n)(a＋b)＋(m＋n)(x＋y)＝(m＋n)(a＋b＋x＋y)；(3)2m(m-n)=2m2-2mn； (4)4x2-4x+1=(2x-1)2；(5)3a2+6a=3a（a+2）；(6)x2-4+3x=（x-2）（x+2）+3x； (7)k2++2=（k+）2；(8)18a3bc=3a2b·6ac2、你能写出整式相乘（其中至少一个是多项式）的两个例子，并由此得到相应的两个多项式的因式分解吗把结果与你的同伴交流㈤、应用解释例 检验下列因式分解是否正确：(1)x2y-xy2=xy(x-y)；(2)2x2-1=(2x+1)(2x-1)；(3)x2+3x+2=(x+1)(x+2)

2本事目标(1)加强学生对事物观察欣赏的本事，学会抓住景物的特征进行描述，抒发感情(2)培养学生遣词造句的本事3情感目标经过理解作者对人生的体验和思考，丰富自我的社会知识和情感体验，使学生热爱生命、珍惜时光，努力学习2重点难点掌握文章借景抒情、托物言志的方法体会作者含蓄地表达感情，从而提高自身文学鉴赏的水平3教学过程31第一学时评论(0)新设计(一)导语：花与人的友好关系体此刻两方面，一类是花解人语，如“感时花溅泪”，“泪眼问花不语，乱红飞过秋千去”;还有一类是人解花语，如《红楼梦》中“黛玉葬花”，因为解花，所以“质本洁来还洁去，一杯净土掩风流”大家看且听《紫藤萝瀑布》，并思考一下这篇文章属于哪一种类型，你的根据是什么

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，下面给大家分享关于开学第一课教案精选，欢迎阅读开学第一课教案篇1教学目标：1、让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态2、通过本次德育课，让学生能够更好地贯彻落实《小学生日常行为规范》，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生3、通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的梦想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进教学过程：常规教育1、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯

中新社北京6月24日电 (记者 赵建华)中国财政部24日公布的数据显示，今年1-5月累计，全国共销售彩票250896亿元(人民币，下同)，同比下降47%其中，福利彩票机构销售83331亿元，下降63%；体育彩票机构销售167565亿元，下降39%--> 5月份，全国共销售彩票52863亿元，同比下降73%财政部解释，主要是受世界杯前有关足球赛事活动减少，以及即开型彩票销售冲高回落影响其中，福利彩票机构销售16971亿元，下降84%；体育彩票机构销售35892亿元，下降68%5月份，与上年同期相比，海南、西藏2个省份彩票销量增长其余29个省份彩票销量下降，其中重庆、浙江、山东、江苏下降额较多