Two students a group and discuss the story2Ask the questions:(1)What did Zoom do on Saturday(2) What did Zoom do on Sunday3Listen and read the story4、Consolidation and extensionMini role-playPrepare and act out their stories in roles六年级英语上册教案 【篇5】一、教学内容:六上Project 1 A、B部分二、教学目标：1知识目标(1)在语境中对U1-U4的知识进行复习和运用

在服务婴幼儿和学生群体方面，各地聚焦“健康成长”和“学习效能”等关键需求，积极增加儿童和学生用品优质供给政策赋能，推动相关经营主体加大探索，AI正在重塑儿童教育、娱乐、出行等各类边界在智能母婴赛道，Babycare推出AI毛绒玩具、智能推车、电动行李箱等智能产品，AI天才小丑鸭上市首月销售额破200万元，智能电动行李箱半年销售额超2000万元Babycare推出的AI毛绒玩具整合相关大模型，回复时间特意控制在18至22秒——最拟合家人温柔回应的节奏，“摸头”动作设计了200多种随机回应在儿童编程赛道，灵珠AI平台数据显示，学生群体的应用生成成功率达993%，学生群体人均分享190次国潮走热，潮玩走俏，点燃儿童文化消费新引擎

厄尔尼诺现象一般指厄尔尼诺暖流，是太平洋一种反常的自然现象，在南美洲西海岸、南太平洋东部，自南向北流动着秘鲁寒流，每年11月至次年3月正是南半球夏季，海域水温升高，赤道暖流得到加强此时全球的气压带和风带向南移动，东北信风越过赤道受到南半球自偏向力的作用，向左偏转成西北季风西北季风不但削弱了秘鲁西海岸的离岸风——东南信风，使秘鲁寒流冷水上泛减弱甚至消失，而且吹拂着水温较高的赤道暖流南下，使秘鲁寒流的水温反常升高这股悄然而至、不固定的洋流被称为“厄尔尼诺暖流”厄尔尼诺又分为厄尔尼诺现象和厄尔尼诺事件厄尔尼诺现象是发生在热带太平洋海温异常增暖的一种气候现象，大范围热带太平洋增暖，会造成全球气候的变化，但这个状态要维持3个月以上，才认定是真正发生了厄尔尼诺事件

Listen to part 2 again and students try to follow it4Practiceivide the class into small groups and ask the students to take turns describing what they are wearing to each otherthey can say:This is a……I have a ……I’m wearing……5Read after the tape6完成<活动手册>第1题7作业: a完成<活动手册>剩余局部b对话练习板书设计:Lesson19: What Are You Wearing