(3)教学质数和合数概念针对表格提问：什么数只有两个因数，这两个因数一定是什么数教师：只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数(或素数)如果一个数，除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数(板书)2、教学质数和合数的判断判断下列各数中哪些是质数，哪些是合数17、22、29、35、37、87、93、96教师引导学生应该怎样去判断一个数是质数还是合数(根据因数的个数来判断)质数：1、7、29、37合数：22、35、87、93、963、出示课本第14页例题1找出100以内的质数，做一个质数表(1)提问：如何很快地制作一张100以内的质数表(2)汇报：①根据质数的概念逐个判断②用筛选法排除③注意1既不是质数，也不是合数

1、教师先明确活动的方法(1)、作为标准的物品要一个接一个地摆放，要放平摆直(2)、学生以四人小组为单位，每人从四件物品中(圆形、正方形、曲别针、三角形)选取一件不同的物品去量(3)、量好后四人小组交流汇报自己量的结果，并思考：为什么都是量数学书的宽，而量出的结果却不一样呢2、学生活动，教师巡视指导3、全班交流汇报得出：因为选用的是不同的物品作为标准测量，所以量的结果不同4、让学生选用同一物品进行测量的学生展示他们测量的结果由此得出：要想得到相同的结果，应选用同样的物品作标准进行测量(二)、组织学生用不同的物品作标准量不同的长度1、让学生选用不同的物品(如橡皮、铅笔、曲别针或用手等)去量桌子、铅笔盒等物体的长度

血液粘稠在临床上被称为高粘稠血症，这是一种中老年人比较容易患上的慢性疾病，血小板功能下降、血细胞的数量发生异常、血糖和血脂值过高等因素都是引发血液黏稠的原因有人说“养血就是养命”，这话一点也不假，若是一个人的血液变得过度黏稠，容易形成血栓，当心脏、肺脏或者大脑出现血栓，人的生命受到的威胁就会大大增加，生活质量也会受到极大的影响而血液粘稠的人大多数都有以下5种共同爱好，若是不希望血管被堵，最好是及时改掉一、不爱喝白开水喝水是每个人每天都要做的事情，因为只有身体保持充足的水分，才能维持正常的新陈代谢，使人体里面的毒素得以排出，让身体维持健康若是一个人平时喝水量比较少或者经常用汤水、浓茶、果汁等饮料来代替饮水，这样就容易导致血管得不到充分的滋养血液，变得过度粘稠

3 木棉花能治胃病吗有一定作用木棉花中含有的蛋白质、氨基酸、鞣质、多元酚类化合物等成分，具有保护肠胃，促进胃肠粘膜修复的功效，能够有缓解很多慢性肠胃疾病的症状，同时预防很多肠胃疾病发生并且所含的纤维素、糖等成分，具有刺激消化液分泌，促进胃肠蠕动的功效，有助于帮助食物消化吸收，减轻肠胃负担，缓解食欲不振、消化不良等症，所以木棉花是有一定治胃病作用的只不过胃病有很多种类型，其治疗方式都不相同，而木棉花只能起到辅助治疗的作用，所以在出现胃病时，建议先及时就医查明原因后，在医生的指导下进行治疗4 木棉花能治流鼻血吗根据情况看从木棉花的功效来看，木棉花是有止血作用的，但其主要止的是血分有热而运行过速造成的出血，而引起鼻出血的原因很多，要是因为其他因素导致的出血，使用木棉花的作用则不大，所以木棉花是否能治流鼻血，需要根据具体的病因来看