二、基本部分：1、认识数字“6”，知道“6”可以表示很多的有6个的物体(1)出示6个蘑菇的图片问：这里有几个蘑菇我们一起来数一数(一共有6个)，6个蘑菇可以用数字几来表示呢(数字6)(2)出示数字“6”师：“6”像什么(像哨子)师：数字“6”还可以表示什么(6个西瓜、6颗葡萄、6块巧克力等)教师小结：只要是6个物体，我们都可以用数字“6”来表示2、改变6个蘑菇的排列方式师：看好啦蘑菇要排队了啊，我们来看看他们排成什么样了(出示多种排列方式的图片)它们哪里不一样(排列方式不一样)教师小结：不管物体是怎么排的，有几个就用数字几表示3、认识数字“7”，并尝试对物体进行不同的排列(1)出示7个萝卜图片，数数有几个(7个)可以用数字几来表示(数字7)“7”像什么

同时，由于中西方文化的差异，中国家庭中的一些关系可能不好表达，老师需要做必要的补充另外，由于 政策的施行，同学们的兄弟姐妹少了，这对于brother, sister的概念的表达可能有些不利但是，中国是一个注重家庭的国家，本单元的学习会让学生了解不同国家的家庭结构间的不同同时由于班级内可能有来自单亲家庭的同学，在授课时要注意保护学生，不要伤及学生的自尊，同时要注意培养学生的移情能力三课时安排四课时四教学过程Period 1 (A1, 3a, B3)ITeaching Objectives1Knowledge Objectives:(1) Expressions: sister, mother, father, parent, brother, grandmother, grandfather, grandparent, family, those, who, oh, these, those, they

对于范江涛和谢如祥的善举，L女士表示，“救命之恩，应当感谢” 回到加德满都后，谢如祥在一家酒店又遇见了L女士，“问候了一下，她说恢复得挺好的” 13天速攀珠峰 登山圈很少听说有人成功 一位知情人士介绍，今年4月底，L女士向单位请了年假，正式开始攀登珠峰之旅L女士在国内某登山公司报名，先奔赴青海玉珠峰进行高海拔适应训练5月5日，飞至尼泊尔；6日就来到海拔5400米的珠峰大本营5月9日凌晨2点，L女士和夏尔巴从大本营出发，并在5月18日上午10时38分，成功登顶珠峰被救者L女士图片来源/新湖南客户端 5月20日，L女士出现在5月18日国内某登山公司完成登顶的队员名单中，并特意标注L女士是“5月5日抵达加德满都，13天完成珠峰登顶”

3清淡少油，肠胃轻松备考压力大，孩子肠胃也可能会变脆弱饮食优先蒸、煮、炖、清炒，少油、少盐、少糖，尽量避免油炸、红烧、麻辣重口味清淡平和好消化，头脑清醒不犯困，备考状态更加稳～4饮食平稳，不搞突变考前饮食切忌刻意大变样、乱进补最好跟着平时的节奏来，不贪凉、不猎奇、不大补、不暴食、不乱吃避免因饮食突然变化引发肠胃不适、消化不良肠胃不闹小情绪，孩子从容上考场～5补水科学，状态拉满首选温开水，少量多次饮用，维持身体水分平衡浓茶、浓咖啡、碳酸饮料及功能性饮品不建议喝平时不喝这类饮品的考生，贸然饮用容易引起失眠、心慌、神经兴奋；常喝的考生，也要少量多次喝，且避免空腹喝，减少身体不适风险🛡️ 安全四不，底线守牢饮食安全无小事