1、听课文录音感受2、挑喜欢的角色自己准备3、指名分角色读，集体评议 三、行为指导1、用自己的话说说：丁丁开始为什么不肯起床后来为什么马上起床了2、讨论：你喜欢开始的丁丁，还是后来的丁丁为什么3、我们要向后来的丁丁学什么呢4、结合实际说一说：你每天早上几点钟起床我们班哪些同学能天天按时到校，不迟到四、作业练习1、课后练习3：抄写句子2、课堂作业本余下的作业练习小学一年级语文《不怕冷》教模板三 教学目标 ： 1学习解放军，冬天不怕冷，养成按时起床按时到校的习惯2学会7个生字：冷、就、怕、出、长、当、也;学会新偏旁：“冫”(两点水)、“忄”(竖心旁);掌握“早上、一大早、长大、马上”等词语会用“也”说话

3Ask and answer about the pictures—What's he/she doing—He's/She's …ⅣListening1T: What are Jenny, John, Dave and Mary doingNow let’s listen to the tape, find out the right activities from 1a2Play the recording for the Ss twice3Ss listen to the recording and write the numbers from 1aⅤPair work1Ask the Ss to read the conversations in 1c with a partner

然而，世界上真的有高血压疫苗吗它的作用到底是预防还是治疗呢首先，高血压疫苗并不是医疗界的新鲜词汇了，在上世纪的50年代，从事医药研究的人员就提出了这一概念不过由于当时的医疗条件和技术十分有限，所以该类疫苗到了上世纪末之后才稍有眉目在2008年著名的国际医疗杂志《柳叶刀》曾报道了一篇文章，内容称瑞士的某药企在研发高血压疫苗，新闻一经报道立刻引发了全球医疗界的轰动和关注；从这以后开始，英国、日本和我国等多个国家，都纷纷报道了着手研发高血压疫苗的消息，这受到了广大人群的热量关注而我国也分别在2006年、2011年发明了国际上第一个针对实验鼠、人体的血管紧张素以及降压疫苗在2016年我国的第六届中部心脏病学会议上，由武汉协和医院研究团队研发的“ATRQβ-001”疫苗，已经进入了临床前阶段，如果临床进展顺利，高血压疫苗将会在6-8年左右应用于临床实验

团聚在这里，因为我们都有共同的工作性质，一样的喜怒哀乐春秋轮回，光阴如梭，回首我们在精神科护理岗位上度过的日日夜夜，所经历的点点滴滴真是让人感慨万千精神科护士的服务对象是那些虽深受疾病折磨，却又人人避之不及的精神病患者，而我们要做的却是走近他们，从细致的生活护理到复杂的心理护理，观察病人病情变化及时反馈给医生，以及每天要做的大量的非护理性质的工作精神病人思维情感行为的异常，会让护理工作中经常遇到不合作，不礼貌的态度，同时护士接触病人时间最长，距离最近，发生受到病人攻击的机会最高其实在精神科，每个护士都不同程度的受到过病人的伤害，虽然有一定的福利补贴，但这也说明了这个职业所具备的风险我想很多护士初进这个行业都会产生转行的念头，不愿长期呆在精神科，但是很快就会被老护士们的敬业精神所感化