如果男性的雄激素分泌不足，不仅仅是胡须生长的速度减慢，身体其他部位的毛发也容易变得干枯、没有光泽，并且发生脱落二、年龄男性在刚刚进入青春期的时候，身体的激素还处于分泌不稳定的状态，所以有的男性胡须生长的速度快，需要频繁的刮，有的男性胡须生长的速度慢，甚至不需要刮而等到进入了成年期，激素的分泌量变得相对稳定，其胡须的生长速度也会有所调整到了老年之后，胡须生长的速度普遍都会减慢，刮胡子的频率自然可以减少三、环境很多细心的男性会发现在冬天的时候，胡须生长的速度要慢一些，而进入了炎热的夏天，人体的新陈代谢速度加快，胡须就会快速生长，有时候一天还没有过完，胡茬就已经冒出于皮肤表面，摸起来有点扎手所以对于冬天来讲，夏天刮胡子的频率更高一些

4可以用来自制钟面的有关材料(如长短针、1～12的数字、各种形状和造型的硬板纸或吹塑纸若干)【活动过程】一、创设尝试情境，激发幼儿尝试欲望边听“在钟表店”里的音乐，边把幼儿带进“钟表展览馆”，引导幼儿欣赏各种各样的钟表，激发幼儿学习的兴趣师：请小朋友仔细看看、找找、比比这些钟表有什么地方是相同的再想想，工人叔叔和阿姨为什么要设计、制造这些钟表二、观察活动通过观察活动比较钟表上时针、分针的不同，认识12个数字以及数字的排列位置提问：1每只钟面上都有什么(出示3只不同形状的时钟，幼儿找出钟面上都有两根针和1～12的数字)2比比看，两根针什么地方不一样(长短、粗细之分)它们的名称叫什么(了解时针、分针的名称)3

问：生活中我们外出活动经常会出现类似的问题，如果你遇到了会怎么办呢生：(略)师：今天我们就要用数数或一一对应的方法来比较物体的多少板书：比较【利用故事情景引出问题，通过学生解决问题的过程对学生进行思想品德的教育，同时直接点出本课所要学习的内容，使学生明确本】二、动手实践体验方法师：在你们的桌上分别有铅笔与笔套、瓶子与瓶盖、语文本与数学本，现在请你们同桌一起来比一比哪样物体多，哪样物体少生：同桌合作进行比较师：请你们来汇报一下比较结果(要求说三句话：说说比的是哪两样物体用什么方法比的比的结果怎样)生：交流(老师对学生语言组织进行指导)问：你们都会比较物体的多少了吗谁能说说比较物体的多少可以用什么方法

今/为宫室之美/为之(4)是/亦不可以已乎4学生齐读课文5学生白读课，参考注释，理解文意，有不懂之处勾画出来，准备质疑6请学生概括本文大意明确：人在进行选择时，应以义为重;人应保持自己的“本心”四、质疑解疑，疏通文意：1你问我答学生提出翻译中的疑难问题、请同学解答，可指名回答，也可自由回答2生问师答对学生不能解答的问题，教师酌情给予点拨3教师检查学生自学情况(1)指出下列句中的通假字，并解释故患有所不辟也 万钟则不辩礼义而受之所识穷乏者得我与 乡为身死而不受(2)辨析加点词语在不同句子中的意思非独贤者有是心也是亦不可以已平乡为身死而不受今为宫室之美而为之呼尔而与之由是则生而有不用也所欲有甚于生者万钟于我何加焉(3)翻译下列句子