②指名读1-3段，体会作者是怎样概括的③评一评这样开头的好处5总结：有着千年悠久历史的藏戏艺术，在经历了一次又一次的风雨洗礼之后，时至今日，犹如一朵盛开在西藏高原上的雪莲花，深深地扎根在西藏人民的心灵深处藏族人民通过它歌颂生活的真、善、美，鞭笞现实中的假、恶、丑可以说，她是藏族群众衡量生活的一把尺度，是高原儿女创造的一个艺术奇珍六年级语文藏戏教案（精选篇2）教学目标1读读记记“传奇、咆哮、旷野、吉祥、柔顺、象征、妖魔、恐怖、一无所有、哄堂大笑、能歌善舞、赞叹不已、身无分文、两面三刀、别无所求、随心所欲”等词语2默读课文，了解藏戏的形成及其特色，体会传统戏剧艺术独特的魅力和丰富的文化内涵3学习文章准确的说明和生动形象的描述，积累语言，领悟表达方法

学生还可能从“标价(45美元)与实付的钱(“三块钱”加“一元四角五分”)的差价中”及售货员外加“一双长腰袜子”上发现售货员被“我”退衫买鞋关心老人的行为所感动，才会以445美元售出鞋子还外加一双袜子这样写，更进一步地突出人与人之间的真情三、说一说你在读课文的过程中，料到故事的结局了吗学生各抒己见1、教师可启发学生思考：当“我”得知运动衫是老人用小狗换来的时候，又有何反应让学生想象当时的情景(说一说当时“我”会怎么想)2、小结：我们从这个出人意料的结局中不仅产生新奇感，而且为人与人之间的真诚友谊而深感震撼3、请你自己读一读令你感动的句子，并说一说为什么四、教师总结1、这篇课文在结构安排上用了两条并行的线索，一明一暗

他把积累多年的自然教育经验，一点一点教给他们——从触摸自然到导赏技巧，从与游客沟通到传递理念，从保护自然到守护初心截至目前，他参与培育7期青少年志愿者近300人，不少孩子又接棒成为新一代的环保志愿教师，守护着这片湿地“我见证了一批批孩子在湿地中成长，他们背后是一个个家庭，他们对湿地的热爱和责任，会影响到更多人”何显红说，他将坚守在湿地，继续培育第八期、第九期的孩子……“用一生的时间，做一个‘播种的人’”如今在湿地自然学校，像他一样的环保志愿教师还有很多何显红十多年的坚持，也得到这座城市的认可他先后获“深圳市十佳志愿者”“深圳市十佳自然教育志愿者”“深圳市百名优秀志愿者”等荣誉“明年，就是我到深圳的第30个年头了

简介： 百香果又叫鸡蛋果、爱情果，学名西番莲，西番莲科西番莲属草质藤本，茎具细条纹，无毛原产于大小安的列斯群岛，现广植于热带和亚热带地区其浆果卵球形，无 百香果又叫鸡蛋果、爱情果，学名西番莲，西番莲科西番莲属草质藤本，茎具细条纹，无毛原产于大小安的列斯群岛，现广植于热带和亚热带地区其浆果卵球形，无毛，熟时紫色；籽多数，卵形；果肉可散发出香蕉、菠萝、草莓、荔枝、柠檬、芒果、酸梅等十几种水果的香味；盛产期为每年的11月，在市场上国产品种所占的比重约为12%百香果的功效与作用： 百香果的果汁色、香、味、营养俱全，富含人体必需的17种氨基酸及多种维生素、微量元素等160多种有益成分，具有消除疲劳、提神醒酒、降脂降压、消炎祛斑、护肤养颜等神奇功效