简介： 汉朝班固的《汉武帝内传》中，记西王母下人间见汉武帝，其中记西王母告诉武帝，说神药上有“连珠云酱”、“玉律金酱”，还有“无灵之酱”于是就有制酱法是 汉朝班固的《汉武帝内传》中，记西王母下人间见汉武帝，其中记西王母告诉武帝，说神药上有“连珠云酱”、“玉律金酱”，还有“无灵之酱”于是就有制酱法是西王母传与人间的说法这自然是传说另有说法，说酱是周公所创周公就是叔旦，周武王的弟弟，曾助武王灭商但《周礼》中已有“百酱’之说，酱的制作发明，应该在周之前酱刚开始并非作为调料，而是作为一种重要的食品而诞生的按张岱《夜航船》中对饮食创造历史的回顾：有巢氏教民食果，燧人氏始钻术取火，作醴酪，神农始教民食谷，加于烧石之上而食

'并在黑板上写下：by bike教师再重复刚才的句子并问某一学生：0jWhat about youHow do you go to school’’学生如果回答：,Me too'教师就继续问下一名学生，直到有不同答案，教师帮助学生说出完整的句子：,I goto school by…'并将相应的短语写在黑板上(2)看短语贴卡片游戏 教师依次出示画着不同交通工具的短语卡片，让学生迅速地贴在黑板上的,by’’短语旁边，教师领读短语和句子,l go to school by…'(3),快速反应'游戏 教师说出某个短语，如：by bike，让学生做相应的动作或迅速举起相应的道具(单词卡片)并说出句子，如：I go to school by bike

)Step 2: Show the guides (指导自学)1、Review some words about subjects Chemistry ,Math ,history Chinese…2、T: Look at hereShe is lily and he is PeterWe'll watch a video about themBefore watching the video, let's see three tasks(1)Look at the pictures and read the text(2)Listen to the tape and read each sentence

虽然忙忙碌碌无法常相聚，但牵挂的心未曾停止，中秋十—就要到来，在此先祝你中秋十—愉快4、自己活得开开心心就是幸福，让别人过得开开心心也是幸福幸福是丰富多采的，只你用心去体会，就会感觉到幸福祝中秋快乐5、隔空对月寄相思，知否，知否，最是这中秋佳节，道不尽，念亲友，情悠悠仅此飞鸿表心意，漫漫长路，相濡以沬结伴行祝君:中秋快乐月华如霜，浸入你的心房;微风送爽，吹去你的忧伤;星光拂窗，照亮你的方向;白云流芳，祝福送你身旁中秋快乐6、相隔十万八千里，却沐浴在同一片月光下，迎接同一个节日，中秋，让月光送去我的祝福:团圆，快乐每一天7、秋意撩人，愿在初秋的夜晚你我共享，皓月当空，思意正浓