2引导学生把握好朗读的节奏，掌握抑扬顿挫教学难点体会诗人“当局者迷，旁观者清”的思想，说说自己的感受教学课时1课时教学准备1橡皮泥2学生收集有关苏轼的资料教学过程一、导入(师吟诵)：横看成岭侧成峰，远近高低各不同不识庐山真面目，只缘身在此山中师：你们都知道老师吟诵的是哪首古诗吧(题西林壁)今天，让我们随着诗人一起，到庐山去领略一下那神奇的自然风光请全班打开课本第22面，齐读古诗《题西林壁》(生读古诗，师板书课题)师：这首古诗，同学们都会背了，但是你们知道它的含义吗今天，我们就要用学过的方法，来学习这首古诗你们还记得我们学习古诗的步骤吗解诗题，知作者抓字眼，明诗意多诵读，悟诗情二、学习课文(一)解诗题，知作者1

劳动创造光荣和梦想我们辛勤地劳动，为了增加社会财富，更为了人类的幸福和自身的完美我们坚信，在建设中国特色社会主义的伟大进程中，英雄辈出、俊采星驰的工人阶级一定会不断创造出新的辉煌;在实现中华民族全面振兴的历史征程上，工人阶级一定会成为推动社会进步的不竭力量谢谢大家关于51劳动节国旗下讲话稿4老师们，同学们：大家好今天，我怀着激动的心情站在这鲜艳的五星红旗下讲话，感到无比的高兴和自豪时间如流水，三天的假期在火热蓬勃的"五一"劳动节中一晃而过我们年年都急切地盼望"五一"劳动节的到来，以各种各样的方式来庆祝它那么，同学们知道"五一"劳动节是怎样诞生的吗19世纪80年代，美国和欧洲的许多国家，资本家不断采取增加劳动时间和劳动强度的办法来残酷地剥削工人

夏季已经到来这个季节是溺水事故的高发期，每年都有许多溺水事故发生为避免溺水事件的发生，幼儿园积极响应教育局号召，在校内进行“珍爱生命预防溺水”主题安全教育，下面幼儿园特向全体同学提出以下要求：1、树立安全意识，加强自我保护，不走河边，沟沿，不走偏僻的道路2、小朋友们平时、节假日一定要牢记不要私自或与同学结伴到河边、水库边、池塘边玩等地方游泳、玩耍3、不在无家长或老师带领的情况下出去玩和游泳4、不去非游泳区游泳，不会游泳者不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全5、要到正规的游泳馆游泳，游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋6、同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师或家长

教学重点：学会收集信息和处理信息并能够运用所学的知识正确熟练地进行计算的能力教学准备：主题图二幅教学过程：师：春天到了，教师带领同学们来到了郊外进行春游活动，同学们来到郊外，非常开心，吃过饭后，便玩起了游戏一、说一说出示主题图：（例3的主题图）1、师：从图中你知道了什么还有什么发现（教师根据学生的回答进行板书）1）有8个女同学，有6个男同学2）13个同学玩捉迷藏的游戏，这里有6个同学3）有16个同学来踢球，已经来了9个人2、师：你能根据这些信息提出问题吗比一比，看谁提出的问题最多，试一试（先同桌互说，然后指名说，教师根据学生的回答进行板书），还能提出不同的问题吗3、想一想，你能根据这些信息列出算式吗