2使学生经历解决简单实际问题的过程，发展初步的观察、比较、操作能力和有条理地表达能力3使学生在参与数学活动的过程中，初步体会变与不变的辩证关系，激发对数学学习的兴趣重点难点：使学生经历解决简单实际问题的过程，发展初步的观察、比较、操作能力和有条理地表达能力教学过程：一、在有效探究中认识“倍”1引出“倍”，揭示课题谈话：春天来了，花园里五彩缤纷的鲜花都张开了笑脸瞧，这里有黄花和蓝花(课件演示同样多的黄花和蓝花)提问：黄花的朵数和蓝花的朵数怎么样(课件演示增加黄花的朵数)现在谁来说说黄花和蓝花的朵数关系呢小结：其实，黄花与蓝花的朵数之间，除了小朋友们刚才所说的多与少的关系，还有“倍”的关系今天，我们就一起来研究有关倍的知识

三、通读课文，注意字词：字词正音：缯zēnɡ：古代丝织品的通称瓤ránɡ：瓤子醴lǐ：甜酒囊nánɡ：口袋酪l&agra一ve;o：用-乳-汁制成的半凝固状食品勃bó：烟起貌莆pú：福建莆田县词语补释：龟裂jūnli&egra一ve;：呈现许多裂纹(龟甲ɡuījiá)幅员：领土面积地广狭为幅，周围为员，员即圆劳民伤财：既使人民劳苦，又耗费钱财(使动用法)现多指滥用人力物力不了了之：把问题放在一边，就算了事了：完成了(第二个)：了结、结束逼真：⑴极象真的;⑵真切绚丽：灿烂美丽渣滓：⑴物品提出精华后剩下的东西;⑵比喻品质恶劣对社会起破坏作用的人兼程：一天走两天的路造化：⑴自然界的创造者，也指自然⑵福气、运气

而绝不是口号式的空调行动在学习雷锋46周年的日子里，我思绪飘飞，然而始终萦绕在脑海中的，还是那张年轻的面庞，灿烂的笑容，一个微笑如此永恒，在我心中犹如明灯同学们，雷锋是一个普通人，做的是一件件小事，我们也是普通人如像雷锋那样坐好每一件小事，我们的周围就会充满了关怀和爱，我们的学习就会成功，希望同学们从现在做起，做一个充满爱心，敢于进取的新时代青年三月雷锋，永远的光辉学雷锋国旗下讲话稿篇11同学们：草长莺飞，花红柳俏，春意融融的阳春三月，神州大地的每一个角落，都将再次掀起一股“学雷锋”的春风，这股永吹不停的“春风”是人们对往年学雷锋活动的总结和后续，又是雷锋精神的深化和发扬在这春潮涌动、播撒希望的大好时节里，今天，全校隆重集会举行学雷锋活动月启动仪式

”王敬东表示，“三夏”期间，山东开通24小时热线电话，及时协调解决农机手遇到的机具通行、作业信息对接等问题同时，为积极应对夏收期间可能出现的灾害天气、局部地区机具供需失衡、区域烘干能力不足等问题，山东制定了夏粮生产应急预案，并与江苏、河南等黄淮海地区各省建立农机应急抢收抢烘抢种作业互助合作机制，确保遇有灾情，能够第一时间响应、快速有效处置6月5日，在山东省聊城市茌平区杜郎口镇，农户收获小麦当日是芒种，当地田间地头一派丰收的喜人景象马红坤 摄 山东省气象局气候中心主任、高级工程师孟祥新介绍，2025年秋天的连阴雨造成了冬小麦晚播，不过非常有利的是，冬小麦播种到现在，大部分时间光照、温度充足、墒情也很好，气象条件总体有利，有效弥补了去年冬小麦晚播的“欠账”